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11.(1)化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.从Na、Mg原子结构示意图()推知,金属Na、Mg性质不同的原因是最外层电子数不同(合理即可);一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是分子构成不同(合理即可).由此可见,物质的结构决定物质的性质.
(2)如图是水厂利用涪江河中的水生产自来水的主要流程:

①涪江河中的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
②Ⅰ.A池中通过过滤(填操作名称)除去水中的固体杂质.
Ⅱ.二氧化氯(ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为+4;用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应制取ClO2的反应方程式为:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X.则X的化学式为NaCl.
Ⅲ.国家规定的自来水的PH范围为6.5~8.5,为了测定家用自来水是否达到这一标准,可用pH计来进行检测.
③水中的Ca2+,Mg2+受热后转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为碳酸钙、氢氧化镁.
④把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是蒸馏,实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是防止出现爆沸.
(3)“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依次发生(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样).以下就是一个“化学多米诺实验”,如图所示的A~H各装置中分别盛放的物质为:A.稀硫酸;B.锌粒;C.3%H2O2溶液;D.MnO2;E.某溶液;F.某块状固体;G.滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;H.足量澄清石灰水.请回答以下各题:

①反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断E、F中的物质可能分别是稀盐酸、石灰石.
②依据①中实验现象,按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式.
Ⅰ.化合反应:CO2+H2O═H2CO3
Ⅱ.分解反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.置换反应:Zn+H2S04=ZnSO4+H2↑.
Ⅳ.复分解反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)根据元素的性质与原子结构特别是最外层电子数有关,最外层电子数不同,则性质不同,所以金属Na、Mg性质不同进行分析;
根据物质的结构不同,物质的性质不同,CO与CO2的分子结构不同,即一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子,所以CO与CO2的性质不同进行分析;
(2)根据水库中的组成分析类别;
根据过滤的原理分析回答;
根据化合价原则、质量守恒定律分析回答;
利用PH试纸或pH计测定溶液的酸碱度;
根据水垢的成分分析回答;
根据蒸馏的原理及注意的事项分析;
(3)根据石蕊遇酸变红,石灰水遇二氧化碳变浑浊,因此要从反应后的物质考虑反应物;
根据提供的信息和现象推断出每个装置中发生的反应,然后根据反应的特点判断属于那种反应类型.

解答 解:(1)元素的性质与原子结构特别是最外层电子数有关,最外层电子数不同,则性质不同,所以金属Na、Mg 性质不同;
物质的结构不同,物质的性质不同,CO与CO2的分子结构不同,即一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子,所以CO与CO2的性质不同;
(2)①由于水库中的水处于敞开的环境中,混入了一些物质,所以水库中的水属于混合物;
②Ⅰ.A池中通过过滤除去水中的固体杂质;
Ⅱ.在二氧化氯(ClO2)中,由氧-2价,则氯的化合价是+4价;在Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X方程式中左边有:氯原子、钠原子、氧原子的数目分别是4、2、2,在右边有氯原子、氧原子的数目分别是2、2、由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,X的化学式是NaCl;
Ⅲ.为了测定家用自来水的酸碱度,应用PH计来进行精确检测;
③水中的Ca2+,Mg2+受热后转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁;
④把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是蒸馏.实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是防止出现暴沸;
(3)本实验要多个装置连接,系统的气密性是实验成败的关键,所以,实验开始前首先要检查装置的气密性.此装置的工作原理是B装置中的锌和稀硫酸反应放出氢气,氢气将C装置中的过氧化氢溶液压入D装置中,在二氧化锰的摧化作用下生产氧气,氧气再把E中的液体压入F中,两种药品接触发生反应,生成的气体再通过紫色石蕊试液和澄清石灰水.
①反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,说明产生的气体中有氯化氢和二氧化碳,固体和液体反应生成二氧化碳的药品就是盐酸和石灰石;
②通过现象分析,B中是锌和稀硫酸反应,D中是过氧化氢溶液分解,F中是碳酸钙和盐酸反应,G中是二氧化碳和水化合,H中是二氧化碳和氢氧化钙反应,
所以化合反应:CO2+H2O═H2CO3
分解反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
置换反应:Zn+H2S04=ZnSO4+H2↑,
复分解反应:CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)最外层电子数不同,分子构成不同;
(2)①混合物;
②Ⅰ.过滤;
Ⅱ.+4;NaCl;
Ⅲ.PH计;
③碳酸钙和氢氧化镁;
④蒸馏,防止出现暴沸;
(3)①稀盐酸,石灰石;
②化合反应:CO2+H2O=H2CO3
分解反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
置换反应:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

点评 本题考查了学生对水的净化、化合价原则、质量守恒定律,酸碱度的测定等知识的掌握和应用,难度不大,掌握相关知识即可顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.利用化学知识,可以趋利避害.下列说法中错误的是(  )
A.合理使用化肥和农药有利于保护水资源
B.煤气泄露要禁止明火
C.食品袋内充入氮气能延缓食品变质
D.用硫熏蒸使生姜色泽鲜亮

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.课外小组同学用实验证明“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”.
(1)实验准备
【查阅资料】
①过氧化钠能与水、二氧化碳,盐酸反应,反应过程中均有氧气放出.
过氧化钠与二氧化碳反应时,除生成氧气外,还生成一种工业上制玻璃的原料.
②CO2能与碳酸钠水溶液反应生成碳酸氢钠,CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.
【设计方案】
①小组同学设计了如图1所示的实验装置.
②老师指出,应在M点前增加下列 (图2)C装置,才能得到更准确的实验结论.

(2)实验过程:
①连接仪器,检查装置的气密性,将K1、K2关闭;
②向装置中分别加入所需药品.
③实验时,先打开K2(填K1或K2 ),将带火星的木条置于a口处,一段时间后,关闭它,再打开另一个弹簧夹,再将带火星的木条置于a口处.
④实验过程中观察到带火星的木条始终不复燃.
(3)实验分析:
①为观察到最终木条复燃,为除去未充分反应的CO2和水蒸气的干扰,你认为该如何改进Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管;②乙认为即使先打开一个弹簧夹,再打开另一个弹簧夹后,最终观察到木条复燃,也不能证明CO2与Na2O2发生反应,原因是水也与Na2O2反应生成氧气.
(4)实验反思:
丙同学认为:应进一步证明CO2与Na2O2反应生成新物质.他补充的实验是:取Ⅲ中反应后所得固体滴加稀盐酸,产生大量气泡,将产生气体通入澄清石灰水,则证明有新物质生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途,现有以下物质:
A.二氧化碳   B.生石灰(氧化钙)   C.活性炭    D.食盐    E.明矾
(1)A可用于温室气体肥料;     
(2)D可用作调味剂和防腐剂;
(3)C可用做冰箱的除臭剂;     
(4)B可用做某些食品的干燥剂;
(5)E可用来吸附悬浮在水中的杂质,达到净水的目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在加有石蕊的稀硫酸中,加入下列物质的过程中,溶液始终显红色的是(  )
A.碳酸钾溶液B.氧化锌C.氯化钡溶液D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.根据实验现象进行分析、推测是我们学习科学的基本方法.下列基于实验现象作出的分析推测不正确的是(  )
A.羊毛放在火焰上灼烧,能闻到焦羽毛味,说明羊毛中含有蛋白质
B.滚摆摆动时,上升高度越来越低,说明部分机械能转化为其他形式的能
C.滴加BaCl2溶液后有白色沉淀,则该溶液中一定有CO32-
D.铁粉和硫磺混合加热后,磁铁靠近不能吸引生成物,说明发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图中“-”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化.下面四组选项中,符合如图要求的是(  )
ANa2CO3Ca(OH)2NaOHHClCO2
BHClFe2O3H2SO4ZnCuCl2
CCCuOHClO2CO
DAlH2SO4NaOHCuCl2Al2O3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验设计正确的是(  )
A.用硝酸银溶液区分稀盐酸和稀硫酸B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C.用稀盐酸区分金属铜和铁D.用淀粉溶液区分加碘盐和无碘食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.生活中处处都要用到科学知识.
(1)在家庭里,常可以选用厨房用品中的食醋(选填“黄酒”、“苏打”、“食盐”或“食醋”)来除去铁制品表面的锈迹.
(2)久置的铜制品表面常有一些铜锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].铜生锈除了与氧气、水有关外,从碱式碳酸铜的化学式的推知还与空气中的二氧化碳有关.
(3)胃酸过多容易引发胃溃疡,生活中,可用少量苏打来减少胃酸,请写出苏打与胃酸反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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同步练习册答案