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【题目】下列实验过程与图象描述相符的一组是( )

A. 两份等质量、等浓度的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气

B. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻

C. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体

D. 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢

【答案】C

【解析】

图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确。

A. 催化剂只改变反应速率,不改变生成物的质量,两份等质量、等浓度的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气的质量相同,选项错误;

B.高锰酸钾固体在加热条件下分解生成氧气、二氧化锰、锰酸钾,加热时固体质量减轻,反应后固体的质量为锰酸钾和二氧化锰的质量和,选项错误;

C. 高锰酸钾固体在加热条件下分解生成氧气、二氧化锰、锰酸钾,用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体 ,开始不反应,没有气体生成,加热到一定温度时开始分解生成氧气,完全分解后,气体的质量不再增加,选项正确;

D. 能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不改变的物质叫催化剂,二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢,二氧化锰的质量不变,选项错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(提出问题)某化学兴趣小组通过未名化学教研团队的老师了解到碳和浓硫酸在加热条件下会发生反应生成水、二氧化硫和另一种气体。他们决定对这种未知气体进行探究。

(作出假设)小红认为该气体可能是CO2,她的依据是_____。你认为还可能是_______

(查阅资料)

(1)SO2通入澄清石灰水会产生白色浑浊。

(2)SO2会使品红溶液褪色

(3)高锰酸钾溶液可以吸收SO2

(实验)

装置连接顺序为:A-C-D-B-E-B-F-B,D的作用是___________。若F装置中无现象,请写出碳和浓硫酸反应的化学方程式:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见物质,A、C组成元素相同,B在反应前后质量不变,它们之间有如图所示的转化关系:

(1)写出反应的化学式表达式:_____________,属于基本反应类型中的________反应。

(2)B在反应中的作用是_____________,生成E物质的名称为_________

(3)木炭在纯净的D物质中燃烧,观察到的现象是________________________,反应的化学式表达式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。

(猜想)Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

.CuO是反应的催化剂,反应前后________

(实验)用天平称量0.2 g CuO,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_________,带火星的木条复燃

_____________

溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)步骤①的目的是___________

(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取、收集气体.仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体.请回答以下问题.

(1)仪器a的名称是:a_____

(2)实验室用KMnO4制取02,应选用的发生装置和收集装置的组合为______(填字母序号),该发生装置的不足之处是_________,该反应的化学方程式是_________.收集装置的选择是由气体的性质决定的.既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有______(填数字序号)

①易溶于水 ②难溶于水 ③不与水反应 ④密度与空气接近 ⑤可与空气中某成分反应 ⑥有毒,是一种大气污染物

(3)化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的.常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔 (C2H2)气体和氢氧化钙,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装置有______(填装置序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的,化学就像一架显微镜,带领我们一步步地深入认识和研究物质,使我们学会了用微观眼光看世界”。

(1)海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息就,下列有关说法不正确的是___________

A 氯是一种非金属元素 B 钠元素的相对原子质量是22.99

C 钠原子的中子数为11 D 氯元素的原子序数为17

(2)如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,根据图示回答下列问题。

①钠原子的最外层电子数为____________

②构成氯化钠的粒子是____________

③由原子核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同可知,氯元素在周期表中应排在第_____周期。

④图中x=________,从得失电子的角度看,氯原子得到电子达到稳定结构后,其化合价将_____(升高降低”)

(3)表示一个甲烷分子(化学式CH4),则一个甲烷分子是由_____________甲烷中各元素的质量比为_____________

(4)下图是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_______(用图中的字母表示)化学反应前后原子的数目____________(增多、减少、不变),C框中的物质属于_________________(填序号①化合物 ②单质 ③纯净物 ④混合物 ⑤氧化物),写出该反应的符号表达式___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高级轿车常配置一种汽车安全气囊,其内部贮有硝酸铵(NH4NO3),当汽车受到猛烈撞击时,安全气囊会在瞬间弹出,防止驾驶员受伤。撞车时,约在0.01 s内引发安全气囊内下列反应:NH4NO3 =N2O↑+2H2O。

(1)此反应中反应物和生成物中的氮元素化合价从左到右依次为 ___________

(2)若有40g硝酸铵完全反应,产生N2O的质量是多少_________

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【题目】化学兴趣小组探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。

(查阅资料)

(1)牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质。

(2)常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2

(3)牙膏除了碳酸钙以外,其他物质均不与稀盐酸反应产生气体。

(4)SiO2不溶于水,也不与盐酸反应.Al(OH)3和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水,该反应的化学方程式为________。偏铝酸钠和适量稀盐酸反应生成氢氧化铝,氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应。

(5)相关物质的溶解性表:

物质

Al(OH)3

NaAlO2

AlCl3

溶解性

不溶

该品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分,为探究摩擦剂的组成,化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥,得到该牙膏中的摩擦剂.

(提出猜想)猜想1:摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3

猜想2:摩擦剂的成分为_______

猜想3:摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3

(设计实验)

实验步骤

预期实验现象

预期实验结论

组装下图装置进行实验.取少量摩擦剂于锥形瓶中,加入适量的____________

固体全部溶解,有气泡,石灰水变混浊

则猜想1成立

摩擦剂部分溶解

石灰水无明显变化

则猜想3成立

(实验结论)经过实验验证,猜想1成立。

(实验反思)同学们为进一步确认摩擦剂中含有氢氧化铝,先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液,静置,牙膏部分溶解,取上层清液,滴加稀盐酸至过量,观察到的现象为________,依据该现象可以判断摩擦剂中一定含有氢氧化铝。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学取一定质量的氯酸钾和二氧化锰加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:

(1)t2时,试管内固体的成分是__________

(2)混合物中原氯酸钾的质量为_______?(写出过程,计算结果保留一位有效数字)

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