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    6．物质是由微观粒子构成的，用分子、原子等相关知识回答下列问题
    （1）物质是由分子、原子、离子构成的．如水是由分子构成的．铁是由原子构成的；氯化钠是由离子构成的．
    （2）分子和原子的主要区别是：在化学反应中分子发生变化，原子不发生变化，只能重新组合成新的分子或物质．
    （3）从微观上解释混合物和纯净物．对于由分子构成的物质，混合物是由多种分子构成的，纯净物是由一种分子构成的．
    （4）原子一般是由质子、中子、电子构成的．氢原子和氧原子之所以是两种不同是原子是应为它们的质子数不同．
    （5）某粒子结构示意图为
    ①X表示质子数，该粒子有3个电子层，Y与粒子的化学性质关系非常密切．
    ②当X-Y=10，该粒子为原子（填离子、原子）
    ③当X为17、Y为8时，该粒子的名称为氯离子．

    分析 （1）根据构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，由非金属元素组成的气态非金属单质和非金属元素与非金属元素组成的化合物，一般是由分子构成的；由非金属元素组成的固态非金属单质，由金属元素组成的金属单质和由稀有气体元素组成的稀有气体单质，一般是由原子构成的；由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般是由离子构成的；进行解答本题．
    （2）根据分子和原子的主要区别解答；
    （3）根据混合物和纯净物的定义解答；
    （4）根据原子的构成及不同原子的根本区别解答；
    （5）原子结构示意图中圆内数字为原子的质子数；在原子中，核内质子数等于核外电子数．据此分析回答．

    解答 解：（1）根据构成物质的基本微粒有分子、原子、离子；水是由 水分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；
    （2）分子和原子的主要区别是：在化学反应中分子发生变化，原子不发生变化，只能重新组合成新的分子或物质．
    （3）从微观上解释混合物和纯净物．对于由分子构成的物质，混合物是由多种分子构成的，纯净物是由一种分子构成的．
    （4）原子一般是由质子、中子、电子构成的．氢原子和氧原子之所以是两种不同是原子是应为它们的质子数不同；
    （5）由粒子结构示意图可知，
    ①X表示质子数；该粒子有3个电子层，Y是最外层电子数，与粒子的化学性质关系非常密切．
    ②当X-Y=10，即当X=Y+10时，核内质子数=核外电子数，该粒子为原子；
    ③当X为17、Y为8时，该粒子的名称为氯离子．
    答案：
    （1）分子、原子、离子；水分子、铁原子、氯离子和钠离子；
    （2）分子、原子；
    （3）多种分子、一种分子；
    （4）质子、中子、电子、质子数；
    （5）①质子数、3、化学性质；
         ②原子；
         ③氯离子．

    点评 理解和熟记物质的构成和含量分析，以及分子、原子、离子、元素与物质之间的关系等相关的知识．

    练习册系列答案
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    16．下列物质的用途是由其物理性质决定的是（　　）
    A．乙醇可作燃料B．氧气用于炼钢
    C．金刚石用来裁玻璃D．氮气用于食品包装中防腐

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    17．结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）图中a、b仪器的名称：a分液漏斗，b集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是B，如何检查该装置的气密性？连接好仪器，把导管伸入水中，用手紧握试管，看是否有气泡，若有则气密性好，反之，不好．收集装置可以是D（或E） （从“D”、“E”、“F”中选择），反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用G装置收集O2，则气体应从d 端通入（填“c”或“d”）．
    （3）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在e处（填“e”或“f”），反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．
    （1）从微观的角度看，水分子是由氢原子和氧原子构成的．
    （2）从宏观的角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的．

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    1．下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）
    A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
    B．某些化学反应可以有多种催化剂
    C．只有分解反应才需要催化剂
    D．催化剂能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室里，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷（过量，白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃管固定好，放在盛有80℃热水的烧杯上，实验装置如图所示，试回答下列问题．
    （1）实验过程中，可以观察到的现象有：
    ①玻璃管内白磷燃烧，放热，产生大量的白烟；
    ②活塞先向右移动，再向左移动；
    ③活塞最后约停在刻度4处．
    （2）白磷在反应过程中要过量的原因为耗尽玻璃管中的氧气．
    （3）反应后，玻璃管中的气压变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．玻璃管中剩余的气体主要是氮气．请猜测这种气体可能有哪些性质．
    ①物理性质通常情况下，它是无色气体，难溶于水；
    ②化学性质不能燃烧，不支持燃烧；
    （4）由此实验得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    （5）某同学实验时测得实验结果偏小，请你说出其中的原因：
    ①白磷量不足；
    ②装置漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出下列物质的化学式：
    （1）二氧化碳CO2．
    （2）氮气N2．
    （3）五氧化二磷P2O5．

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    15．实验室用加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，回答下列问题
    （1）装药前要检查装置气密性，目的是防止装置漏气，收集不到氧气
    （2）药品要平铺在试管底部，目的是增大受热面积或使药品充分反应
    （3）实验后发现水槽中的水变红了，应怎样改进在试管口放一团棉花
    （4）若收集的氧气不纯，可能的原因是集气瓶没装满水或刚产生气泡酒开始收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．看图填空．
    如图所示某原子的核电荷数为16，核外有3个电子层，最外层上有个6电子，在化学反应中该原子容易得到（填“得到”或“失去”）电子而变成阴（填“阴”或“阳”）离子，从而达到相对稳定的结构，该原子在分类上属于非金属（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）的原子．

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