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    【题目】如图表示氯酸钾和二氧化锰混合受热至完全反应的过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　）

    A. 剩余固体的质量B. 生成氧气的质量

    C. 固体中二氧化锰的质量D. 氯酸钾的质量

    【答案】A

    【解析】

    A．氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应后氧气逸出，固体质量逐渐减少，至完全分解，固体的质量不再改变，与图象对应；故符合题意；

    B．生成氧气的质量不断增加，直到反应结束为止，与图像不对应；故不符合题意；

    C．二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，与图象不对应；故不符合题意；

    D．氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，由于需要加热到一定的温度氯酸钾才能分解，随着反应的进行，氯酸钾的质量逐渐减少，至完全分解，氯酸钾的质量为0，与图象不对应。故不符合题意；

    故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示，部分生成物及反应条件已略去．

    （1）如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，则E的化学式是 ，A与B反应的化学方程式可能是 ．

    （2）如果C是一种浅绿色溶液，D是红色固体单质，则E的化学式是 ，A与B反应的化学方程式可能是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠，为测定融雪剂中氯化钙的含量，化学兴趣小组的同学称取该样品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入，充分振荡，实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。

    次　　数

    1

    2

    3

    4

    5

    加入碳酸钠溶液的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    生成沉淀的质量/g

    2.5

    x

    7.5

    10

    10

    （1）上表中x的数值为_____。第_____次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。

    （2）样品中氯化钙的质量分数是多少_____？

    （3）恰好完全反应时过滤，所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少_____？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学用语表示下列物质或微粒：

    （1）4个氧原子___________；

    （2）2个铝离子___________；

    （3）由2个氮原子构成的一个分子___________；

    （4）2个碳酸钠___________；

    （5）正三价氮元素所形成的氧化物___________；

    （6）氯酸钾（KClO3）是由钾离子和氯酸根（ClO3-）离子构成，则氯酸钙的化学式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图，下列说法中正确的是

    A. t1℃时，三种物质的溶解度大小关系为A＞C＞B

    B. t1℃时，65 g A的饱和溶液中含有15 g A

    C. t2℃时，A、B两溶液的溶质质量分数相同

    D. B中含有少量杂质A时，可采用降温结晶的方法提纯B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外活动中，学生利用如图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。

    （1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_____发生了反应。将铁粉换成下列物质中的_____（填字母），杠杆也会出现相似现象。

    A Cu B NaOH C NaCl

    （2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球_____（填“上升”或“下降”）。再往集气瓶中滴入足量澄清的石灰水，杠杆又可重新平衡，发生反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下列实验装置进行实验，不能达到实验目的是

    A. 用图1装置制取O2或CO2B. 用图2装置探究Al、Cu、Ag活动性

    C. 用图3装置验证NH4NO3溶于水吸热D. 用图4装置证明CO2与NaOH反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】创新是引领新时代发展的第一动力，也是我们的不懈追求。下图是同学们在化学实验创新大赛中的作品：

    （1）图 1 装置为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向________（填“左” 或“右”）移动。

    （2）图 2 实验过程中观察到的现象是 U 型管中_______ （填“左”或“右”）侧液面上升。

    （3）图 3 广口瓶中有 a、b 两个小瓶，a 中盛有浓硫酸，b 中盛有水，a 瓶上方的胶头滴管中吸有水，b 瓶上方的胶头滴管中吸有浓硫酸。小瓶_____ （填“a”或“b”）对应的实验会有液滴飞溅现象；胶塞上还安装了一根玻璃导管，其目的是______ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：

    （1）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式_____，反应后二氧化锰的质量分数_____（填“增大”、“减少”或“不变”），实验完毕后发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因：_____（答一种情况即可）。

    （2）实验室用B装置可以制取的气体是_____，写出该反应的化学方程式_____。

    （3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是氯化铵和氢氧化钠溶液在加热的情况下生成氯化钠、水、氨气，据此设计出的发生装置可以是_____，收集装置可以是_____（填“C”、“D”或“E”）。若用F装置进行密封收集氨气，气流应从_____端（“a”或“b”）流入集气瓶。

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