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【题目】每年322日是世界水日。水与人类的生活和生产密切相关。

1)为了探究水的净化过程,我校化学实验小组从鸭绿江中取了水样,观察到水样呈黄绿色,有异味,且水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:

向水样中加入明矾,充分搅拌,明矾的作用是_____

之后还要向得到的液体中加入_____,除去水样中的颜色和异味;

③小组同学利用一种新型的自来水消毒剂X,对水进行消毒。工业上制取X 的化学方程式为:Cl2 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X,则X的化学式为_____

④天然水净化处理后要降低其硬度,采用的最简单的方法是_____

2)同学们又在实验室进行如下图所示的实验,此实验中a管产生的气体能_____ ab试管内收集的气体体积比大于2:1的原因_____

3)在验证了两集气管的产物之后小组成员又画出了该反应的微观示意图如下图,分别用“”和“”表示氧原子和氢原子。

小明同学认为反应前方框内应再填入一个粒子,请从下列ABC三个图示中选出_____,小明做出此判断的理论依据是_____

A B C

【答案】吸附杂质,使之沉降 活性炭 ClO2 煮沸 能燃烧(或能被点燃) O2H2易溶于水(或O2与电极发生反应了) C 质量守恒定律

【解析】

1)①向水样中加入明矾,充分搅拌,明矾的作用是吸附杂质,使之沉降;

②之后还要向得到的液体中加入活性炭,除去水样中的颜色和异味;

③根据和质量守恒定律可知,2X含有2Cl4O,则X的化学式为

④降水煮沸可以使钙镁离子沉淀,天然水净化处理后要降低其硬度,采用的最简单的方法是煮沸。

2)该实验为电解水的实验,水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为2:1 a管产生的气体为氧气,能燃烧; ab试管内收集的气体体积比大于2:1,原因是O2H2易溶于水(或O2与电极发生反应了)

3)根据水电解反应生成氢气和氧气的化学方程式:可知,应填入的粒子为水分子,故填C;判断的理论依据是质量守恒定律。

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【题目】以下是琳琳和可可设计的证明分子运动的实验,方法步骤如下图所示(说明:盖住锥形瓶口的滤纸用无色酚酞溶液浸过):

试回答下列问题:

1)琳琳会观察到的变化现象是___________

2)可可会观察到的变化现象是___________

3)他们可以得到的结论是(答一条即可)____________

4)琳琳在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________

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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:

1)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置__________(填字母序号),反应的化学方程式为________,若用E装置收集的氧气不纯,原因可能是___________

2)连接BD可收集二氧化碳气体,“验满”的方法是__________B装置若改用C作发生装置,你认为选用C的优点是____________

3)为检查B装置的气密性。小明同学设计以下方案,请补全他的操作或现象。小明同学的操作是:往漏斗中注入一定量的水,至浸没长颈漏斗下端,关闭弹簧夹用手捂住锥形瓶中上部,若气密性良好他能观察到的现象是___________

4)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且能与NaOH溶液反应。实验室制取硫化氢气体的原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S。要制取该气体,应选择以上的发生装置_________,收集装置________。并最好选用以下的________处理尾气防止污染(填字母序号)。

a

b稀硫酸

c氯化钠溶液

d氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示,在集气瓶内加入少量的水,并将水面上的容积分为五等份,做上记号。用弹簧夹夹紧橡胶管,点燃燃烧匙内足量的红磷,立即伸入集气瓶中并将塞子塞紧。

1)写出红磷在空气中燃烧的主要实验现象:__________________

2)写出红磷必须过量的原因:______________

3)实验时,将点燃的红磷缓慢的伸入瓶中,可能造成的结果是:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学生设计实验时,用底部有小洞的试管制简易的气体发生器(如图),以达到“随开随制,随关随停”的目的,下列气体的实验室制取宜使用该装置的是(  )

A.用锌粒与稀硫酸制氢气B.用二氧化锰粉末与双氧水制氧气

C.用碱石灰和醋酸钠固体加热制甲烷气体D.用碳酸钙粉末与稀盐酸制二氧化碳

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【题目】1是元素周期表中硫元素的相关信息,图2是硫原子的结构示意图,下列有关硫的说法不正确的是( )

A. 硫元素的核电荷数为16

B. 硫元素的相对原子质量为32.06

C. 在化学反应中,硫原子容易失去电子

D. 在元素周期表中,硫元素位于第三周期

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【题目】图中AG表示初中化学几种常见的物质,且分别是由OCAlFeCu中的一种或两种元素组成的。在通常情况下,ABD与其他物质的状态不同,其中DB为化合物,D中两种元素质量之比为3:8;F为紫红色固体,图中“ —”表示两端的物质间能够发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出D的化学式:_______________;写出C合金的一种名称_______________

(2)写出G→F反应的化学方程式______________________

AB反应属于基本反应类型中的_______________反应。

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【题目】下图是铁丝在氧气里燃烧的实验,请回答下列问题:

1)燃烧时可以观察到以下现象:

a螺旋状的细铁丝慢慢变短 b火星四射

c放出大量的热量 d生成一种黑色的固体

其中最能说明该变化属于化学变化的是_____(填字母)。

2)写出该燃烧反应的符号表达式:____________

3)铁丝的一端系一根火柴的作用是_____________

4)做铁在氧气中燃烧实验时,在集气瓶里放少量水的作用是___________

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【题目】下列装置能达到对应实验目的是(

A.确认CO2 NaOH 已发生反应B.制取并收集 CO2气体

C.比较 MnO2 Fe2O3 的催化效果D.形成蓝色喷泉

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