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    【题目】请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①_____，②____。

    （2）实验室用过氧化氢制取氧气，可选用装置_____（填写装置序号）能收集到较纯净的氧气，实验结束后回收二氧化锰的正确操作顺序是____填写选项序号）

    a．烘干 b．溶解c．过滤 d．洗涤

    （3）检验收集的气体是氧气的方法__。

    （4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是____。

    （5）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是_______。

    【答案】长颈漏斗 水槽 BD cbda 将带火星的细木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明该气体是氧气 试管口放一团蓬松的棉花 生成的气体将参加反应的液体压入长颈漏斗内，使固液分离，反应停止

    【解析】

    （1）据图可知仪器①为长颈漏斗，②为水槽；

    （2）用过氧化氢来制取氧气，还要用到二氧化锰作催化剂，因此反应物为固体和液体，可选用装置B；用排水水来收集则较纯净的氧气，可选用装置D；由于完全反应后的固体残渣中只有氯化钾和二氧化锰，其中的氯化钾溶于水而二氧化锰则不溶于水，可以通过过滤的方法来分离它们，具体的操作是：先把它们溶解在水中进行过滤得到的滤渣即为二氧化锰，再洗涤后烘干即可；

    （3）将一根带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃则证明是氧气；

    （4）用A装置进行加热高锰酸钾制取氧气时，要在试管口放置一团膨松的棉花以防止高锰酸钾颗粒进入水槽；

    （5）装置F由于加入了弹簧夹和有孔隔板，能在关闭弹簧夹的时候，利用生成气体的气压把液体压回长颈漏斗中与有孔隔板上的固体分开使反应停止；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确理解和使用化学用语是重要的科学素养,对于下列几种化学符号的说法正确的是

    ①H ②Fe2+ ③ ④P2O5 ⑤KClO3

    A. 表示阳离子的有②③

    B. ④中数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有5个氧元素

    C. 表示物质组成的化学式的有①④⑤

    D. ⑤中氯元素的化合价为5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某密闭容器内的物质在光照条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

    物 质

    AgNO3

    Ag

    O2

    X

    反应前质量/g

    34

    0

    10

    0

    反应后质量/g

    0

    21.6

    m

    9.2

    已知X为氮的氧化物。则下列说法不正确的是

    A. AgNO3应避光保存 B. 反应生成氧气的质量为3.2 g

    C. X的化学式为NO2 D. 该反应方程式中Ag与AgNO3的化学计量数之比为2∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】煤是社会生产、生活中的重要能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下，请结合图像回答问题。

    （1）精炼煤中的主要成分是碳，步骤②中发生反应的符号表达式为__。

    （2）步骤③中，SO2进一步氧化得到X，X为硫的另一种氧化物，其中硫元素的化合价为+6价，X的化学式为__。

    （3）经过进一步净化，含较多杂质的水煤气转化成合成气（CO和H2的混合气体），步骤④中生成的甲醇（CH3OH）是一种重要的化工原料，该反应的符号表达式为__，该反应的基本类型是__。

    （4）循环气的主要成分是__和少量未完全分离出去的甲醇。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某探究小组为研究加热是否能促进过氧化氢溶液的分解，设计了如下实验：

    （实验步骤）在A、B、C三只试管中分别加入等体积5% 的双氧水溶液，进行如下图实验。

    （实验现象）A.试管壁有气泡附着，但带火星木条不复燃

    B.有大量气泡产生，带火星木条不复燃

    C.有大量气泡产生，带火星木条复燃

    （实验分析）

    A.试管现象说明，过氧化氢在常温下______________。

    B.试管中，带火星木条不复燃的可能原因是：_______。

    C.装置中烧杯中冰水的作用是________________。

    （实验结论）___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验小组对过氧化氢制取氧气中影响反应速率的因素进行探究。

    [提出问题] 哪些因素可能影响该反应的反应速率？

    [作出猜想] 小芳同学：H2O2溶液的浓度可能影响该反应的反应速率；

    小华同学：催化剂（MnO2）的用量可能影响该反应的反应速率……

    [实验验证]

    （1）为了探究在其他条件相同时H2O2溶液浓度对反应速率的影响，小芳同学的实验是：每次均取10mL30%的H2O2溶液，然后配成不同浓度的溶液，在相同温度下加入等质量MnO2进行实验，测定各次收集到100mL氧气时所用的时间，记录数据如下：

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    H2O2溶液浓度

    1%

    5%

    15%

    25%

    30%

    所用时间（秒）

    660

    205

    25

    4

    3

    通过上表实验数据分析可得到的结论是：在其他条件相同的情况下，_____越大，反应速率越_____。

    （2）为了探究在其他条件相同时催化剂（MnO2）的用量对反应速率的影响，小华同学的实验是：每次均用30mL10%的H202溶液在相同温度下进行实验，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到100mL氧气时所用的时间，绘图如下：

    ①该反应的化学方程式为：__________

    ②通过如图实验数据分析可得到的结论是： ________

    （3）小明同学认为其他条件也可能会影响该反应的速率。

    小明同学的实验是：每次均取10mL30%的H2O2溶液，然后配成一定浓度的溶液进行实验。

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    H2O2溶液浓度

    ①

    10%

    10%

    10%

    10%

    二氧化锰粉末用量/g

    0．2

    0．2

    ②

    0．2

    0．2

    温度/℃

    20

    30

    40

    50

    60

    待测数据

    填写表中数据：① ___________ ② ___________。

    ③小明同学实验探究的目的是 _________。

    ④以下待测数据合理的是_____________

    A．测定各次实验收集到100mL氧气时所用的时间

    B．测定各次实验在30s里收集到的氧气体积

    C．测定各次实验完全反应时收集到的氧气体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】民以食为天，化肥对提高粮食产量具有重要的作用．尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示：

    （1）A、B、C、D四种物质中属于氧化物的是_______（填序号）

    （2）生产尿素的反应中，参加反应的A与A与B的质量比为________（结果化为最简整数比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下面用数轴表示的化学知识，错误的是（ ）

    A. 物质溶解度与溶解性的关系：

    B. 地壳中部分元素的含量关系：

    C. 金属之间活动性强弱关系：

    D. 生活中常见物质的酸碱度关系：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

    A. ①高温煅烧一定质量的石灰石

    B. ②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液

    D. ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体

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