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【题目】新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途,它比普通 Fe 粉更易与氧气反应,其制 备工艺流程如图所示:

请回答下列问题:

(1)上述流程中可加以回收利用的物质是_____,在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中, 其作用是_____

(2)纳米级 Fe 粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体,此黑色固体的化学式是_________________

(3)上述制备纳米级铁粉的化学方程式是________________ ,其反应类型为_________

(4)研究人员发现最后在制得的纳米级 Fe 粉样品中混有少量的 FeCl2 杂质,为了出去样品 中的杂质,在无氧环境下,先加水溶解,然后再__________、烘干。

【答案】 N2 保护气 Fe3O4 FeCl2+H2Fe+2HCl 置换反应 过滤、 洗涤

【解析】(1)由物质的变化可知,上述流程中可加以回收利用的物质是氮气,氮气性质稳定,在制备纳米级Fe粉的工艺流程中,其作用是保护气

(2)纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体是四氧化三铁,此黑色固体的化学式为:Fe3O4

(3)由题意可知,上述制备纳米级铁粉的化学方程式是:FeCl2+H2Fe+2HCl,其反应是由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,类型为置换反应

(4)纳米级Fe粉样品中混有少量的FeCl2杂质,由于氯化亚铁能溶于水铁不溶于水,为了除去样品中的杂质,在无氧环境下,先加水溶解,然后再过滤、洗涤、烘干。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气(装置A),也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B)。

(1)标出仪器a、b的名称:a______________;b____________

(2)写出一种实验室制取氧气的文字表达式:__________

(3)装置A中应在试管口放_________,以防高锰酸钾粉末进入导管。

(4)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:(补充下表)

装置A

装置B

反应物状态

①、__________

②、_____________

反应条件

③、___________

④、_____________

(5)用装置B制得的氧气带有少量水蒸汽,可用浓硫酸除去水蒸气,请在下列方框图中添上带橡皮塞的玻璃导管,完成除去水蒸气的实验装置图。___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是电解水的简易实验装置示意图,下列有关叙述错误的是( )

A. a、b分别是电源的负极、正极

B. 在水中加入少许氢氧化钠,可以增强导电性

C. 左边试管中收集到的气体能使带火星木条复燃

D. 电解水实验说明,水是由氢元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学世界千变万化。请写出下列反应的化学符号表达式,并回答有关问题。

(1)加热高锰酸钾:___________,当加热到固体质量不再减轻,固体中共有____种成分。

(2)加热碳酸氢铵:_________

(3)将二氧化锰放入双氧水中:___,该反应属于______反应(填“吸热”或“放热”)。

(4)铁丝燃烧:_______。该反应属于_________反应类型(填基本反应类型)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】3个铁原子_____,2个氧气分子_____。 2个氮原子_____,金属钠_____。10个水分子______,氖气______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:

(1)请写出有标号仪器的名称:a_______________, b_______________

(2)若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是________填序号ABCDE),反应的符号表达式是___________,塞棉花的目的是_______要收集较纯净的氧气应选用_________填序号ABCDE)

(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式_______________

(4)可选择D收集氧气的原因是____________________

(5)二氧化碳是密度大于空气、可溶于水的气体,实验室用固体石灰石和稀盐酸溶液混合常温制取二氧化碳。则发生装置应选择_________ (填装置编号),收集装置应选_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列各图中提供的信息,回答问题

(1)写出装置图A中标号①、②仪器的名称①__________

(2)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用_____,收集装置最好选用_____(填字母序号)

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下:①给试管加热 ②检查装置气密性 ③将试管固定在铁架台上 ④装药品 ⑤收集气体 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面,正确顺序为_____

A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D.②④③①⑤⑦⑥

(4)检验氧气是否收集满的正确操作是_____(填字母代号“F”或“G”)

(5)高锰酸钾制取氧气这个反应的文字表达式_____

(6)收集到的氧气可用来做硫和氧气,铁丝和氧气反应实验,在做铁丝与氧气反应实验时,为保护集气瓶不被损坏,应注意的操作是_____;做硫与氧气反应实验时集气瓶底水的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源

(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式________

(2)水在化学实验中的作用不可忽视.如图1做法中,水用来隔绝空气的是 ________(填序号);

(3)除去水中的不溶性物质,常用的方法是________.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是________

(4)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图2所示:

①对应的作用是 ________;(填字母序号,下同),③对应的作用是 ________

a.杀菌作用 b.吸附作用 c.沉淀过滤 d.蒸馏

(5)今年”中国水周“的主题是”节约保护水资源,大力建设生态文明“,请列举一条生活中你的两点节水做法________

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