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11.化学是一门以实验为基础的科学,请结合如图所示回答问题:
(1)图B中仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的发生装置是B (填字母,以下相同).该装置在用高锰酸钾制氧气时还需要做一个小的改动,应该在试管口放一团棉花,目的是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.如果使收集的氧气比较纯净,则收集装置最好选用E.
(3)如果采用向上排空气法收集氧气,则检验氧气已收集满的方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选用的制取装置是AD.
(5)氨气是一种极易溶于水的气体,且氨气的密度比空气的密度小,则收集氨气应选用的收集装置是C(填字母).

分析 酒精灯是常用的加热仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.氨气是一种极易溶于水的气体,且氨气的密度比空气的密度小,因此氨气只能用向下排空气法收集.

解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:酒精灯;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;B;试管口放一团棉花;高锰酸钾粉末进入导管;E;
(3)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;AD;
(5)氨气是一种极易溶于水的气体,且氨气的密度比空气的密度小,因此氨气只能用向下排空气法收集;故答案为:C;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.碳是人类接触最早、利用最多的元素之一.
(1)将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,该反应中碳表现出还原(填“氧化”或“还原”)性.
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的是AB.
A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.其反应的微观示意图为:

写出NH3在氧气中燃烧的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2N2+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中部分仪器的名称:a长颈漏斗;b锥形瓶;
(2)使用B装置制取气体,反应物的状态要求是:固液;
(3)实验室制取气体时,组装好仪器后进行的必要操作是:检查装置的气密性;
(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,选择的发生装置是B;该反应的化学式表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气.制取氨气应选择的发生和收集装置分别是A和D;
(6)如用图F装置收集O2,气体应从a进入(填接口序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是(  )
A.A、B、C三种物质的溶解度大小顺序为A>B>C
B.t1℃时,A的饱和溶液升温到t3℃时有晶体析出
C.t2℃时,A、B、C三种溶液中溶质的质量分数相同
D.t3℃时,C的饱和溶液降温到t2℃时变成不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.科技小组的同学模拟我国制碱工业先驱侯德榜发明的“侯氏制碱法”流程如下:

请流程图回答:
Ⅰ.写出反应①的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反应②的基本反应类型为分解反应,X的化学式是CO2
Ⅱ类似操作a实验操作的名称是过滤,实验室该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.
Ⅲ.工业上用分离液态空气的方法制取氮气,这个方法利用了D(填写编号).
A.分解反应B.化合反应C.液态氧和液态氮的密度不同D.液态氧和液态氮的沸点不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请写出下列化学用语中数字2的含义
(1)H2O一个水分子中有2个氢原子     (2)2Fe2个铁原子
(3)2SO32个SO3分子    (4)Mg$\stackrel{-2}{O}$MgO中氧元素显-2价
(5)Fe2+一个亚铁离子带2个单位正电荷     (6)最后面的2最外层或第三层的2个电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:

(1)用A和E组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2 +O2↑,将药品加入装置A中的试管前,应进行的操作是检验装置气密性.
(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;应选用的发生装置是B,收集装置是C.
(3)B装置实验制取气体时,长颈漏斗末端应伸至液面以下,可以防止气体从长颈漏斗逸出.伸进C、D中的导管均应接近集气瓶底部是为了把空气充分的排出来.
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决或解释下列生活中的实际问题:
(1)家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,孔道越多燃烧越充分,理由是孔道越多,与氧气接触越充分;
(2)铝能制成箔做包装品材料的原因是铝具有良好的延展性;
(3)除去保温瓶内胆中的水垢,可选用厨房中的食醋;
(4)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原理是铁与水和氧气同时接触时容易生锈,氯化钠能够加快生锈的速率;
(5)油锅着火时可以倒入洗过的蔬菜来灭火,其中的道理是降低温度至可燃物着火点以下
(6)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印记,此过程涉及的化学方程式是:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.下面分别是电解水和探究二氧化碳性质的实验装置,请按要求填空:
(1)由实验A可得到得到的结论有(写两条)
①水是由氢元素和氧元素组成的;
②水通电后发生分解反应.
(2)实验B中的现象是,此实验说明二氧化碳具有的性质是不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大.

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