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19.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是(  )
A.A、B、C三种物质的溶解度大小顺序为A>B>C
B.t1℃时,A的饱和溶液升温到t3℃时有晶体析出
C.t2℃时,A、B、C三种溶液中溶质的质量分数相同
D.t3℃时,C的饱和溶液降温到t2℃时变成不饱和溶液

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、溶解度受温度的影响较大,所以在说溶解度大小时,需要指明温度,故A错误;
B、A物质的溶解度随温度的升高而增大,所以t1℃时,A的饱和溶液升温到t3℃时不会有晶体析出,故B错误;
C、t2℃时,A、B、C三种溶液没有说明是否饱和,所以溶质的质量分数不一定相同,故C错误;
D、C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以t3℃时,C的饱和溶液降温到t2℃时变成不饱和溶液,故D正确.
故选:D.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.物质X是一种新型汽车能源物质,其燃烧的化学方程式为2X+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2CO2+4H2O,则X的化学式为(  )
A.C2H4B.CH3OHC.C2H5OHD.C2H6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列突发事件的处理方法正确的是(  )
A.电线老化短路而起火(用水扑灭)
B.油锅中的油不慎着火(用水扑灭)
C.浓硫酸沾到皮肤上(用大量的水冲洗)
D.夜间家中发生煤气泄漏(立即开灯检查)

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7.生活中常见的下列现象,属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.蜡烛燃烧
C.水在0℃以下时结冰D.电灯通电发光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.空气是一种宝贵的自然资源.有关空气的说法中正确的是(  )
A.空气中含大量氧气,所以可判断氧气化学性质不活泼
B.SO2排放到大气中会产生酸雨
C.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空
D.空气是由多种氧化物组成的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表:
温度/℃0102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
①如图1是NaCl和KNO3的溶解度曲线,则A线表示的是KNO3溶解度曲线.P点表示在某温度下NaCl与KNO3溶解度相同,该点的温度范围是20℃-30℃.
②20℃时,136g饱和食盐水,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaCl晶体的质量为3.6g.
③30℃时,在两个各盛有100g水的烧杯中,分别加入相同质量的氯化钠和硝酸钾,充分溶解后,其结果如图2所示,加入的甲物质是NaCl,得到是饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).
④硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过配置热的饱和溶液,再降温结晶、过滤的方法提纯,得到的滤液中所含溶质有NaCl与KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学是一门以实验为基础的科学,请结合如图所示回答问题:
(1)图B中仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的发生装置是B (填字母,以下相同).该装置在用高锰酸钾制氧气时还需要做一个小的改动,应该在试管口放一团棉花,目的是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.如果使收集的氧气比较纯净,则收集装置最好选用E.
(3)如果采用向上排空气法收集氧气,则检验氧气已收集满的方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选用的制取装置是AD.
(5)氨气是一种极易溶于水的气体,且氨气的密度比空气的密度小,则收集氨气应选用的收集装置是C(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.生活中常常会发生一些变化,下列变化中属于化学变化的是(  )
A.用果汁机把水果榨成果汁B.菜刀生锈
C.给电熨斗通电产生了热能D.水变成了冰、雪、霜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.【发现问题】实验小组的同学发现:加热铜与浓硫酸的混合物,能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液.
【查阅资料】①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应,生成水而不生成氢气,同时生成二氧化硫和铜盐.
②硫酸铜溶于水后,溶液呈酸性.
【知识回顾】铜、银不能 (填“能”或“不能”)与稀硫酸、盐酸反应产生氢气.
【分析讨论】(1)对于生成的蓝色溶液,小东认为可能是Cu(NO 3) 2溶液,小南认为不可能是Cu(NO 3) 2溶液,而可能是硫酸铜溶液,小南的理由是化学反应前后元素的种类不变.
(2)写出铜与浓硫酸共热的化学方程式Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑.
(3)小东根据化学方程式说,该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜,小田认为不适宜.你能说出小田的一个理由吗?生成的二氧化硫能够污染环境.
【提出问题】上述蓝色溶液中有无硫酸剩余?
【实验论证】请设计一个实验来验证溶液中有无硫酸剩余(写出实验步骤、现象和结论)实验步骤:向溶液中加入足量的铁粉;
实验现象:产生气泡,(或不产生气泡);
实验结论:溶液中含有硫酸,(或溶液中不含有硫酸).
【反思评价】(1)请再设计一个实验来验证溶液中有无硫酸剩余(写出实验步骤、现象和结论)实验步骤:向溶液中加入足量碳酸钠溶液;
实验现象:产生气泡,(或不产生气泡);
实验结论:溶液中含有硫酸,(或溶液中不含有硫酸).
(2)同学们发现:将足量的铜和浓硫酸置于容器中加热,反应一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,你能说出原因吗?铜和浓硫酸置于容器中加热会生成二氧化硫,随着反应进行,硫酸溶液中溶质质量分数逐渐减小,而铜不与稀硫酸反应,所以反应最后停止.

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