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    8．下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（　　）
    A．稀有气体没有任何使用价值B．O2能支持燃烧，可以作燃料
    C．空气中CO2含量越低越好D．N2可作为生产氮肥的原料

    分析 根据空气的成分、各成分的性质和用途等分析判断．

    解答 解：A、稀有气体的用途是做保护气、各种电光源等，故A说法不正确；
    B、O2能支持燃烧，没有可燃性，不能作燃料，故B说法不正确；
    C、CO2是植物光合作用的主要原料，空气中CO2并不是含量越低越好，故C说法不正确；
    D、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，故D说法正确．
    故选D．

    点评 本题所考查的知识属于课本的基础知识，了解空气的成分以及各成分的性质和用途等即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量．同学们称取了5.8g生铁样品，投入装有10.0g稀硫酸（足量）的烧杯（烧杯质量也为10.0g）中．在化学反应过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量，记录如表：
    反应时间T0T1T2T3
    烧杯和药品的质量（克）25.825.725.625.6
    （1）反应中产生氢气0.2克，这种生铁样品中铁的质量分数是多少？
    （2）求生产100t这种生铁，至少需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．氧气是一种重要的资源．

    （1）仪器 a 的名称：试管；
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生的化学反应式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的发生装置是A（填序号）；若要收集较干燥的氧气，应选用的收集装置是向上排空气法（填序号）；
    （3）某同学用集气瓶收集了一瓶氧气，他将带火星的木条放在瓶口、瓶内和瓶底都没有发生复燃现象，则可能的原因是ACDF（填序号）；
    A．采用向下排空气法收集         B．采用向上排空气法收集
    C．装置的气密性不好             D．集气瓶长时间倒放在桌面气体逸出
    E．用高锰酸钾制氧气忘加催化剂    F．排水法收集的是最先出来的气体
    （4）某同学为了在排水法收集氧气时随时读数，设计如图2所示的装置，第一次观测时俯视读数为10mL，第二次观察时仰视读数为25mL，在两次观测期间内收集的气体体积＜15mL（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（　　）
    A．木已成舟B．干冰汽化C．点燃蜡烛D．滴水成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．仪器的洗涤
    （1）刷洗试管的仪器是试管刷，可以上下移动或转动试管刷，但用力不能过猛，以免损坏试管．
    （2）玻璃仪器洗涤干净的标准是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下．
    （3）洗涤干净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．影响固体物质在水中的溶解度大小的内因是溶质的性质和溶剂的性质，外因是温度，影响气体物质在水中溶解度大小的外因是温度和压强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小组同学查资料知道泡沫灭火器原理是：AlCl3+3NaHCO3=3NaCl+Al（OH）3↓+3CO2↑
    【提出问题】此反应发生的原因是否由于AlCl3呈酸性？
    【实验】测定AlCl3溶液的酸碱性
    （1）用紫色石蕊试液测定溶液的酸碱性．
    【提出问题】NH4Cl溶液呈酸性，它是否也能与NaHCO3溶液反应？
    【实验】按如图进行实验：

    观察到的现象是：湿润的红色石蕊试纸变蓝，石灰水变浑浊
    （2）说明生成的气体有NH3和CO2．
    （3）C中浓硫酸吸收水蒸气和氨气
    （4）A中的反应方程式是NaHCO3+NH4Cl=NaCl+NH3↑+CO2↑+H2O．
    【实验反思】Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3的性质区别
    按图2进行实验：取适量的NaHCO3粉末加到a试管中，加热，观察到a试管口有水生成，b试管中澄清石灰水变浑浊．持续加热直至两试管均不再发生变化时，发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末．
    （5）小文猜测白色固体粉末可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小燕认为猜想③一定不正确，理由是小苏打中不含氯元素，小燕从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，她判断该固体为NaOH，小美认为她的实验设计不合理，因为碳酸钠溶液也可以使酚酞变红．
    （6）他们继续探究固体成分，设计了如下实验：
    操作步骤实验现象结论
    取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加足量氯化钙溶液出现白色沉淀剩余的固体有Na2CO3
    静置，继续滴加酚酞不变红剩余的固体没有NaOH
    通过实验证明：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O，NaHCO3热稳定性较Na2CO3差．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验仪器的名称：a长颈漏斗；b酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，发生装置应该选用A，该装置有一处不足，请改正：试管口应放一团棉花．收集氧气的方法有C（理由因为氧气不易溶于水）和E（理由因为氧气的密度比空气大）．最好用C（理由因为收集氧气纯净）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，证明氧气已满．若用排水法收集氧气，当看到气泡从瓶口向外冒时时就证明已收满．
    （3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导气管，
    实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上； b检查装置的气密性； c 点燃酒精灯给试管加热； d 用排水法收集氧气； e 熄灭酒精灯； f 将导气管从水中取出．正确的操作顺序是A．（在下面ABC的选项中选）
    A．bacdfe      B．bacdef          C．bdacfe
    如果最后两步颠倒，可能产生的后果是防止水倒流使试管炸裂．
    某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的：B．（在下面ABCD的选项中选）
    ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗．
    A  ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D ①⑤⑥
    （4）将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有：未除锈或未用火柴引燃或氧气不纯．
    （5）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气； 猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气．
    猜想Ⅲ反应生成的二氧化锰和锰酸钾都分解放出氧气
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想I错误．
    ②第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是用带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，猜想 II正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．今有失去标签的Na2CO3、BaCl2、稀盐酸三瓶溶液，若仅选用一种酸溶液将三种物质鉴别出来，则这种酸为稀硫酸；若仅选用一种钾盐溶液也可将三种物质鉴别出来，则这种盐为碳酸钾溶液．

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