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    【题目】下列实验能达到目的的是

    编号

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    目的

    验证质量守恒定律

    探究可燃物燃烧的条件

    探究铁生锈的所有条件

    探究CO2与水发生了化学反应

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】B

    【解析】

    A、实验过程中，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，生成的二氧化碳逸散到空气中，不能验证质量守恒定律，该实验不能达到实验目的；

    B、实验过程中铜片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧，热水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧，说明燃烧需要氧气参加；铜片上的红磷与氧气接触，温度达不到着火点，不发生燃烧，与铜片上的白磷对比，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点，该实验能够达到实验目的；

    C、实验过程中，左边试管铁钉与水、氧气接触，发生锈蚀，右边试管铁钉只与水接触，不能锈蚀，说明铁钉只与水接触不能生锈，不能说明铁生锈的条件，该实验不能达到实验目的；

    D、实验过程中，加入水的塑料瓶变瘪，不能说明二氧化碳能与水反应，可能是二氧化碳溶于水所致，该实验不能够达到实验目的。故选B。

    练习册系列答案
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    B.水电解的文字表达式：水→氢气+氧气

    C.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的

    D.若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL

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    A.表示阴离子的有丙和丁

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    C.氟化钙的化学式为CaF2,其中钙元素的化合价显+2价

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    实验次数

    第一次

    第二次

    第三次

    加入稀硫酸质量/g

    20

    20

    20

    生成气体质量/g

    0.08

    m

    0.04

    请回答下列问题并计算:

    ①第二次实验时生成气体质量m =_____g；

    ②计算该合金样品中铜的质量分数_____。

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    【题目】甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系（部分物质已略去）。

    甲是生活中常用的含有碳元素的燃料，其相对分子质量为16，乙是一种最常见的液体；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。

    ①试推测丁物质是______（填化学式）。

    ②请写出甲燃烧的化学方程式______。

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    【题目】为了达到回收利用、节能减排，学校化学社团成员从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下:

    请回答:

    （1）操作①中的金属A是_____（填元素符号,下同）；操作②中的金属B是_____。

    （2）操作a的名称是_____；在该过程中需要使用玻璃棒，其作用是_____。

    （3）写出步骤②所涉及的化学方程式:_____，该反应的现象是_____。

    （4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂_____（填标号）。

    a.硫酸铜溶液

    b.氯化钠溶液

    c.硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验的现象和结论不合理的是

    A.①铜片上有划痕，黄铜的硬度比铜大

    B.②试管中黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊，木炭具有还原性

    C.③烧杯内壁上有无色液滴出现，生成物是水

    D.④将稀盐酸倒入烧杯后，有气泡产生，天平失去平衡，该反应不遵守质量守恒定律

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    【题目】根据下图所示实验，回答问题。

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