.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
A B C D E
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置
是 (填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 (填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 。
(1)长颈漏斗;锥形瓶;(2)B;气体的密度比空气大;(3)A;(4)b ;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;紫色石蕊试液
解析试题分析:(1)有常见的仪器知道图中标号仪器的名称:a为长颈漏斗,b为锥形瓶;(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气是液体和固体常温下反应,要选用固液常温型装置B,可选用C装置收集氧气,其原因是气体的密度比空气大;(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),因为是固固加热制取气体,故应选择的发生装置是A;(4)①当打开K1、关闭K2时,由于是短管进入收集气体应为密度比空气小的气体,故利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是b锌与稀硫酸的反应;②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液.
考点:实验室制取气体的思路和方法
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下仪器:
(1)若补充一种仪器______(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,待气泡______________时,开始收集气体,反应的化学方程式为___________________;
(2)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质。(见图)
①请连接A和B,并将制取装置图补充完整;
②C中的实验现象是___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:
A B C D E
(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?_____ ___(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。
(2)选用E装置收集氧气,收集的氧气不够纯,其原因可能是 (写出一点)。
(3)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是__ __,若收集氨气的装置只能用C,由此可知氨气所具有的性质是 (写出一点)。
(4)NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
(5)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变____ ____ (填一种颜色) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
以下是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称: 。
(2)实验室制备CO2应选用的发生装置是 (填字母),其化学方程式为 ,该装置 (填“可以”或“不可以”)用启普发生器代替;若用D装置收集CO2,则气体应从 (填a或b )端进。
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起 作用,该反
应的化学方程式为 。若用E装置收集并测量得到的O2体积,则量筒应与 (填c或d)端连接。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称为________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是________(填字母序号,下同),反应的化学方程式为________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,选用的收集装置是_____,选用该收集装置的原因是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图是实验室制取气体常用的装置,请根据提问回答有关问题
(1)写出标号仪器的名称:① 、② ;
(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应原理,请写出化学反应方程式: 、 、 ;
通过观察比较得出上述三个化学反应的共同点 (填序号)。
A.需要加热 B.需要催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(3)实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是 (填装置代号)。检验二氧化碳收集满的方法是 ;
(4)若用C、F组合成装置来制取气体,应满足下列条件中的 ( )
①反应物是固体和液体 ②反应不需要加热
③制得的气体密度比空气小 ④制得的气体不易溶于水
A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④
(5)装置C与B相比,优点是
(6)请阅读下表中资料后,回答下列问题:
物质 | 制取气体的药品 | 制取气体的反应条件 | 气体的物理性质 |
氯气 | MnO2固体和浓盐酸 | 需要加热 | 能溶于水,密度比空气大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 (填装置序号,下同),不选择装置E收集二氧化碳的原因是 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是 _ ,所选用的收集装置是E或 。主要的实验步骤有:①加热 ②装药品并固定
试管 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水
槽中取出。正确的操作顺序是 _ (用序号表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图是实验室常用仪器和改进装置(省略固定装置),根据要求回答:
(1)甲图中仪器C的名称为______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气。化学方程式:____________________________;其发生装置除用到甲图仪器外,还需要的仪器是_______(除固定装置、导管外)。
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气。化学方程式:_____________________;若发生装置采用乙图H,其操作上的优点是______________________________;气体收集的方法是____________。若装配与H功能相似的装置,应从甲图中选择 __________(填字母编号)。
(4)Ⅰ是医用输液装置,用于观察滴液快慢。若用它作为除气体杂质的微型装置,则含杂质的气体应从___(填“ a ”或“B”)进入,I中液体不能装满的原因是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室里常用以下装置制取气体.
(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ,应选择的发生装置是(填装置字母,下同) ;
(2)用过氧化氢制氧气的化学方程式为 ,应选择的发生装置是 ;
(3)要收集一瓶较纯的氧气用于铁丝燃烧实验,最好选择的收集装置是 ,开始收集时应注意: .
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