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【题目】如图所示的实验操作正确且能达到目的的是(  )

A.稀释浓硫酸B.除去氢气中的水蒸气

C.加热高锰酸钾制氧气D.量取液体

【答案】A

【解析】

A、浓硫酸在稀释时,应该将浓硫酸沿着烧杯的内壁缓缓的注入水中,并且用玻璃棒不断地搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅。A正确;

B、使用万能瓶除去气体中的水分时,为了使气体和浓硫酸充分接触,从而除尽水蒸气,应该将气体从长管通入。B错误;

C、高锰酸钾是一种暗紫色固体。实验室加热高锰酸钾制取氧气时,应该将盛有固体药品的试管口略向下倾斜,以防止冷凝水回流,使试管炸裂。C错误;

D、使用量筒量取液体时,视线应该与凹液面处最低点保持相平。若俯视量取液体,则会导致称量的液体的体积偏小。D错误。

故选A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸锌是木材保存剂的主要成分。某工厂产生的废渣(主要成分为ZnO,少量Fe2O3CuO)可用于制备ZnSO4,其工艺流程如图所示。

1粉碎的目的是_____

2浸取所得溶液的金属阳离子有Zn2+Cu2+_____(填离子符号)。

3除铁步骤中加入氨水后的操作是____,在实验室该操作必须用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯和___

4除铜时发生反应的化学方程式是___

5)将90 g废渣进行以上流程实验,最终得到6.4 g铜和161 gZnSO4,假设废渣中金属元素没有损失,则该废渣中ZnO的质量分数是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )

A. 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2==Na2SO3 + H2O 复分解反应

B. 美丽的溶洞中的钟乳石的形成:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 化合反应

C. 拉瓦锡探究质量守恒定律:2HgO=2Hg + O2 分解反应

D. 焦炭还原氧化铁得到铁:2Fe2O3+3C4Fe +3CO2 置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资料表明,许多金属的盐溶液对H2O2分解具有催化作用。小刘同学欲对此进行研究。

[查阅资料]在化学反应里能改变其他物质的反应速率,本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂。

[实验一]小刘将CuCl2溶液滴入双氧水中,立即产生大量气泡,且该气体能使带火星木条复燃。

③小刘认为上述过程中CuCl2溶液作了H2O2分解的催化剂。

[实验二]小刘想起盐由两部分组成,为了进一步探究溶液中哪种组成起催化作用,他做了下图所示的对比实验。若要证明CuCl2液中的CuH2O2分解起催化作用,除观察到试管c中无明显现象外,还需观察到的现象为_____

③小王同学则认为由此得出“CuCl2溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨,还需要补充实验来进一步探究,他们又设计了如下实验。

[实验三]

X溶液中溶质的化学式为_____

[得出结论]要证明CuCl2溶液作H2O2分解的催化剂,须满足以两个方面的条件:

④从定性角度需观察到_____(填写字母)的现象。

A 实验一

B 实验二

C 实验三

⑤从定量角度需得到的关系式为m1=_____(用m2m3表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉,溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示。

1c点对应溶液中含有哪些金属离子?_____(用离子符号表示)

2cd段(不含两端点)涉及的反应中析出的是哪种金属?_____

3)若bc段和cd段中析出固体质量相等,参加反应的锌粉质量分别为m1m2,则m1_____m2(填“大于”“等于”或“小于”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据下列教材基本实验装置图回答问题。

1)图甲是硫燃烧的实验。硫在瓶内、外燃烧现象不同,说明燃烧的剧烈程度与_____有关;瓶中水的作用是_____

2)图乙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少,对实验结果_____(选填“有”或“无”)影响。

3)图丙是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验,实验的目的是探究铁生锈的条件之一是_____,其中试管②中的水要事先煮沸,目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示

1)该微观反应过程中出现了_____种氧化物。

2)参加反应的分子个数之比为_____

3)该反的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比实验是化学研究中常用的方法。请按要求回答下列问题:

.为探究燃烧的条件,化学兴趣小组同学进行了如下图所示实验

A.实验中铜片上可观察到的现象为_____,热水中可观察到的现象为_____;可得出的结论是__________;用 B 装置做该实验的优点是_____

.为探究物质有关性质,某同学把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(如图所示)。观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致:B 中最终也能达到同样的效果, 但需要很长时间。 上述实验可得出的结论是____________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你结合所学的化学知识回答下列问题:

①请选择合适物质的编号填空:A一氧化碳;B活性炭;C氢气;D氦气;E二氧化硫。与酸雨形成有关的是_____;可用于防毒面具的是_____;可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是_____

1mol氢气中约含有_____个氢原子。

③固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如,工业上利用CO2NH3生产尿素,反应的化学方程式为CO2+2NH3CO(NH2)2+X,则X的化学式为_____

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