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    【题目】我国女科学家屠呦呦从中草药中提炼出了青蒿素应用于疟疾治疗，在2015年10月荣获诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素的化学式为C15H22O5。

    （1）一个青蒿素分子由_____个原子构成；

    （2）青蒿素的相对分子质量为_____；

    （3）青蒿素中氧元素的质量分数为____（要求写出计算过程，答案保留小数点后1位）。

    【答案】42 282 28.4%

    【解析】

    解：（1）由青蒿素的化学式可知，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22 个氢原子和5个氧原子构成的，则一个青蒿素分子中含有42个原子。故填：42；

    （2）C15H22O5的相对分子质量为12×15+1×22+16×5＝282。

    （3）青蒿素中氧元素的质量分数为×100%≈28.4%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图所示的实验装置图填空。

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①_____②_____③_____

    （2）当用B装置制取氧气时，反应的符号表达式为_____，其中二氧化锰起_____作用。

    （3）在实验室制取和收集二氧化碳可选用_____和_____装置（选填下图的字母序号），实验室制取二氧化碳的符号表达式为_____

    （4）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用_____，收集装置可选_____（选填下图的字母序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）化学小组的同学们准备制取氧气。实验室现有双氧水、二氧化锰，以及下列仪器：

    （1）仪器①名称 ___ ，仪器②名称 _____ 。

    （2）写出实验室制取氧气的文字或符号表达式 ，该反应属于 ______ 反应（填反应类型）。

    （3）根据药品选择制取氧气所需的发生装置为 。（填字母）

    （4）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置 （填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了 。

    （5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成______色固体。该反应的文字或符号表达式为 ___________ ____ 。但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因__ 。

    （6）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是 ___ （填字母）。

    A.用体积较小的锥形瓶 B.加热反应物 C.减小过氧化氢的浓度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室进行氮气的制取。

    ①实验室利用如图装置制备氮气。

    方法一：甲处通入空气，乙处玻璃管放入的物质可以是_____。

    方法二：有同学为了方便，将“乙”处装置改进利用，放入NH4NO2进行实验，该方法可能造成的后果是_____。

    ②实验反思。

    两种方法，得到的氮气密度总是不相等的原因是_____。两者相比较，方法一的优点是_____，方法二的优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高纯硅是制造计算机“芯片”的重要材料。根据如图回答下列问题。

    （1）硅原子的核外电子总数是_____，硅元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。

    （2）硅原子的最外层电子数X＝_____；

    （3）光导纤维（光纤）成分是二氧化硅（SiO2），二氧化硅中硅元素的化合价为_____价，二氧化硅的相对分子质量为_____，二氧化硅中，硅元素和氧元素的质量比为_____（最简整数比）。

    （4）新型的高强度陶瓷氮化硅有热稳定性高、抗氧化能力强，是世界上最坚硬的物质之一，用于高温工程的部件，冶金工业等方面的高级耐火材料，在氮化硅中，硅元素为+4价，氮元素为﹣3价，则氮化硅的化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图实验装置图，回答有关问题．

    （1）仪器a的名称是_____，工业制氧气是变化_____（填“物理”或“化学”）变化。

    （2）实验室选择A、D装置组合制取氧气，该反应的化学方程式是_____，验满的方法是_____。

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以选用B做发生装置，它的优点是_____；若要收集较为纯净的氧气，可以选用的收集装置是_____（填字母），若将注射器连接到装置B的导管口处，可以检查装置气密性，先在锥形瓶装水没过长颈漏斗下端，如要证明装置不漏气，当向外拉活塞，现象是_____。

    （4）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），为了得到平稳的氨气气流，最好选用的发生装置是_____（填字母）。若选用如图正放的装置G收集氨气，气体应从_____（填“①”或“②”）端通入。

    （5）实验室制取氢气时，既可用E或F装置收集．由此推测H2所具有的物理性质是_____（填序号）。a 密度大于空气 b 难溶于水 c 密度小于空气

    （6）若用AF制取O2，用排水法收集氧气时，出现_____现象时开始收集，当_____证明收集已满。实验结束，应先撤离F装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定某铜锌合金中的铜的质量分数，某校化学兴趣小组用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验．所有的相关数据记录见下表（实验误差忽略不计）；

    第一次

    第二次

    第三次

    所取合金质量/g

    12.5

    12.5

    25

    所用稀硫酸质量/g

    120

    140

    100

    生成氢气的质量/g

    0.2

    0.2

    0.2

    （1）计算该合金中铜的质量分数；_____

    （2）求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数．_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 小英同学从资料中得知：质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。

    （实验回顾）

    1756年，俄国化学家罗蒙诺索素夫将金属锡放在密闭容器里煅烧，冷却后在密闭容器里称量，发现总质量和煅烧前没有变化。

    1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，得到了与罗蒙诺索夫相同的结论，拉瓦锡还通过这个实验研究了___，成就了化学史上的另一经典实验。

    （实验重现）

    小英同学在老师的指导下，将铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后，涂在用铁片折成的连续的Z形架表面，然后放入盛满氧气的集气瓶中。通过如图所示装置对“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”进行实验探究，实验过程中做到操作规范，准确称量和细致观察。

    （1）证明化学反应发生且体现质量守恒定律的现象有：_____，_____。

    （2）此实验用氧气替代空气的主要目的是_____。

    （3）实验室里现有过氧化氢溶液，二氧化锰粉末，以及下列仪器：

    ①写出编号仪器的名称：B_____。

    ②利用上述药品，仅器：制取少量纯净氧气，其简易制取装置应选择的仪器有_____（填序号），反应的化学方程式为_____，能否组装一套制氧气的装置，以控制反应的发生和停止。_____（填“能”或“否”），并说明理由_____。

    （总结与反思）

    1663年，英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧，冷却后称量时打开了盖，得出的结论是物质的总质量增加了，导致波义耳与质量守恒定律失之交臂，你认为质量增大的原因是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型的建构正确的是（　　）

    A. 燃烧条件模型B. 原子结构模型

    C. 反应类型模型D. 空气组成模型

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