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    在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称“热冰”．下列说法正确的是（　　）
    A、“热冰”是纯净物
    B、“热冰”在任何条件下都不会熔化
    C、水结成“热冰”后水分子停止运动
    D、“热冰”与水的化学性质相同
    考点：水的性质和应用,纯净物和混合物的判别,分子的定义与分子的特性
    专题：空气与水
    分析：只要抓住热冰是有水凝结而成的也就是热冰的实质还是水，物质发生三态变化时物质本身并无变化只是分子间隔发生了改变，属物理变化．
    解答：解：A、热冰的实质是水应属纯净物，故此选项正确．
    B、物质都有三态变化，热冰也不例外，故此选项错误．
    C、分子永远不停的运动，热冰也不例外，故此选项错误．
    D、热冰与水同属一种物质，故化学性质相同，故此选项错误．
    故选A
    点评：此题是对物质的三态变化进行的探讨，涉及到物质三态变化的实质．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图为一组物质发生化学反应的示意图，其中、分别表示X、Y、Z三种不同元素的原子．由图分析，下列结论正确的是（　　）
    A、该反应属于化合反应
    B、“”表示的是氧化物
    C、该反应可表示为X2Y2
    Z
    X2Y+Y2
    D、Z在该反应中的作用一定是加快反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于酸的实验说法不正确的是（　　）
    A、酸能跟某些金属氧化物反应
    B、酸能跟所有的金属反应
    C、酸能跟某些盐反应
    D、盐酸可用于除铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（　　）
    A、A的溶解度大于B的溶解度
    B、50℃时，三种溶液中A的溶质质量分数最大
    C、将C的饱和溶液变为不饱和溶液，采用降温结晶方法
    D、将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3月22日是“世界水日”．关于水的知识，请回答下列问题：

    （1）实验室常用过滤的方法对液体进行提纯，在此操作中需要用到的玻璃仪器有：
    玻璃棒、烧杯、
     
    （填仪器名称）；而过滤实验中，某同学发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是
     
    、
     
    ；
    （2）生活中常用
     
    煮沸的方法将硬水软化．
    （3）水厂生产自来水的净化步骤如图1所示：
    ①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
     
    ．
    A．沉淀       B．过滤       C．煮沸      D．蒸馏     E．吸附
    ②在吸附池中加入
     
    （填写物质名称）来吸附除去水中的异味，这个分离过程属于
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）．
    （4）如图2所示简易净水器．取来一杯比较浑浊的河水，经过该净水器后，从导管口流出的水明显澄清了．
    ①根据上述净化材料的特性，活性炭的作用是
     

    ②用试管取少量下部导管流出的水，再加入肥皂水振荡，发现试管内有较多的浮渣产生．你认为上述简易净水器流出的水是
     
    （填“硬水”或“软水”．）
    （5）如图3所示，实验I是制备蒸馏水的装置．
    ①在连接好装置后，应先进行
     
    的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；
    ②实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、过氧化氢分解的催化剂只有二氧化锰
    B、镁在空气中燃烧属于氧化反应
    C、铁丝伸入氧气中即剧烈燃烧，发出白光
    D、凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用实验室方法制取氧气具体实验过程如下，请根据他的实验设计填写相应的空白处：

    （1）实验药品：KMnO4
    （2）实验涉及化学反应文字表达式为：
     

    （3）实验步骤：
    A、首先
     

    B、装入药品，固定装置；注意：固定试管时，试管口应
     
    ；
    C、加热；加热时应该使用酒精灯的
     
    ，先
     
    然后在固定在
     
    部位加热；
    D、收集气体；收集氧气可使用
     
    收集，根据是
     
    ，还可以使用
     
    收集，根据是
     
    ．
    注意：使用排空气法收集氧气时检验氧气是否收集满：将
     
    放在
     
    ，如果
     
    证明已收集满．
    E、撤掉装置：
    注意：使用排水法收集时应该先
     
    后
     
    ；这样操作的目的是
     
    ．
    （4）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），其中二氧化锰起
     
    作用．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．
    制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于空气污染物的是（　　）
    A、氧气B、一氧化碳
    C、灰尘D、二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图一是实验室制取气体的常用装置．

    （1）仪器①的名称是
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置选
     
    ，（填装置序号）化学方程式为
     
    ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是
     
    ；收集氧气可以选择C装置，理由是
     
    ，也可以选择D装置，理由是
     
    ，如果用F装置收集氧气，气体应从
     
    （填a或b）进入；用排水法收集氧气的合适时机是
     
    ，判断收集已满的方法是
     
    ．
    （3）用过氧化氢和二氧化锰制备氧气，选择的发生装置和收集装置是
     
    （填装置序号），化学方程式为：
     
    ，如果用C装置收集氧气，一段时间后，用带火星的木条放在集气瓶口，木条没有复燃，说明没有收集满，可能的原因是：1．
     
    ，2．
     
    ，3．
     
    （写出其中3条）．

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