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【题目】2009年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高锟以及两位美国科学家。高锟获奖,是因为他在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”做出了突破性成就:提出用玻璃制造比头发丝更细的光纤,取代铜导线作为长距离通讯线路。这个理论引起了世界通信技术的一次革命。
(1)光纤这种材料属于 。(填写编号)
A.金属材料
B.无机非金属材料
C.有机合成材料
D.纳米材料
(2)光纤的质量要求极严。目前使用的光纤是纯度极高的超纯SiO2 , 其制造时的反应原理是:
SiCl4(气)+O2(气) SiO2(固)+2Cl2(气)
该反应属于(填基本化学反应类型)。

【答案】
(1)B
(2)置换反应
【解析】光纤是玻璃纤维,是硅酸盐材料,属于无机非金属材料;SiCl4(气)+O2(气) SiO2(固)+2Cl2(气) “化合物+单质=化合物+单质”的反应属于置换反应。
故答案为:B;置换反应。反应类型的判断,其中反应类型共分为四大类,可简单归纳为:化合反应:多合一;分解反应:一分多;置换反应:单化化单;复分解反应:相互交换价不变。

练习册系列答案
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【题目】下列有关生活、环境、能源、资源问题的叙述中,错误的是

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B.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量

C.温室效应主要由CO2等气体引起

D.PM2.5专用口罩中被填充了活性炭,这是利用活性炭的吸附性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是

A.先用pH试纸直接沾取待测溶液B.先用水润湿pH试纸再测定溶液的酸碱度

C.pH试纸测得石灰水的pH=8.5D.pH试纸测得盐酸的pH=1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对探究活动各个环节进行认真的反思,是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法不正确的是

A.只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致

B.需要反思探究方法是否科学、有效

C.需要反思实验过程是否安全、环保

D.需要反思探究程序是否合理、简捷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室中常见气体的制取装置,请回答:

(1)写出有标号仪器的名称:ab
(2)若以高锰酸钾为原料在实验室制取纯净的氧气,所选取的制取装置应为(从A~E中选),该反应的文字或化学符号表达式为:
(3)B装置中b下端插入液面以下的目的是:
(4)若用F装置进行排水法收集氧气,气体应从(填“c”或“d”)端管口进入.
(5)某老师探究“用过氧化氢溶液来制取氧气”实验中:
①取少量过氧化氢溶液试管中,再将带火星的木条放入试管中,观察现象.
②取少量二氧化锰直接加入上述盛有过氧化氢溶液的试管中,并将带火星的水条放入试管中,继续观察现象.
③在上述②中观察到的实验现象为:(1)迅速产生大量气泡;(2)带火星的木条复燃.
从这个现象中可以看出二氧化锰的加入,该反应速率明显加快.小杨同学由此立刻得出结论:二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催化剂.你认为马上得出这个结论是否妥当?〔填“是”或“否”),理由:
④小明同学也做了在上述②中的实验,用手触摸试管外壁,感觉试管外壁变热,说明该反应过程中的能量变化是:(填“吸热”或“放热”);同时观察到试管内剧烈反应并产生了大量的是“白雾”,根据以上的实验现象分析产生“白雾”的原因可能是:
⑤二氧化锰在该反应中使得反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项或改进措施是 . (请填写序号)
A.改用能控制滴液速度的仪器B.用小体积的锥形瓶C.加热反应物D.降低反应物浓度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示的实验基本操作正确的是( )
A. 用纸槽把药品送到试管底部
B. 读取液体体积
C. 熄灭酒精灯
D. 过滤液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】应用化学知识可解决生活中的许多问题,下列做法不能达到目的是(  )

A.适量补锌可预防青少年龋齿B.用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线

C.蚊虫叮咬(分泌出蚁酸)涂肥皂水可止痒D.小苏打可用于治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,正确的是( )
A.3Fe 表示3个铁离子
B. 中的“2”表示每个碳酸根离子带2个单位负电荷
C.氢氧化钾的化学式为K(OH)
D.H2O2表示一个过氧化氢分子由1个氢分子和1个氧分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小张同学用50mL量筒量取一定量液体,读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线,当视线俯视凹液面的最低处时读数为41 mL,其正确的体积数应该是

A.小于41mL

B.大于41 mL

C.等于41 mL

D.无法确定

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同步练习册答案