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20.100kg硝酸铵(NH4NO3)中所含氮元素质量与多少千克的尿素CO(NH22中所含氮元素的质量相当?(保留一位小数)

分析 根据“100kg×硝酸铵的含氮量÷尿素[CO(NH22]所含氮元素的质量分数”计算.

解答 解:100kg硝酸铵中含氮质量=100kg×$\frac{14×2}{80}$=35.0kg,
含35kg氮元素的尿素质量=35kg÷$\frac{14×2}{60}$=75.0kg.
答:75.0千克尿素[CO(NH22]所含氮元素的质量与100kg硝酸铵的含氮质量相等.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3).反应的化学方程式为3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3
在汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应,产生两种空气组成的气体,写出该反应的化学方程式CO+NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.X克Mg、Zn、Fe的混合物与一定量的稀硫酸恰好完全反应,将反应后的滤液蒸干,得到y克混合物(不含结晶水),则混合物与稀硫酸反应产生的氢气质量为(  )
A.$\frac{Y-X}{48}$B.$\frac{Y-X}{96}$C.$\frac{Y-X}{98}$D.Y-X

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室制取气体的装置如图,根据所学的知识回答下列问题

(1)写出图中标有①、②的名称:①长颈漏斗 ②集气瓶
(2)小龙用氯酸钾制取氧气,选用的发生装置是A (填字母);A装置中试管口应略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;用D装置收集氧气,停止加热时,必须先把导管移出水面,后熄灭酒精灯.
(3)小金用B装置制取氧气,则所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰,小金通过排水量测定所收集到的氧气体积(如图F)
①其中二氧化锰的作用是催化作用
②若各装置的连接顺序是B→b→c→d,装置F内导管该怎样延伸,请画出.
③根据氯酸钾的质量算出的氧气体积为理论值,如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为可能的原因是二氧化锰分解生成氧气(任写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.软化硬水的方法很多,生活中通过煮沸的方法降低水的硬度,实验室通过蒸馏的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题.
(1)在水样中加入明矾的作用是使水中小颗粒凝聚成大颗粒(或起凝聚作用).
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是D(填字母)
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边       B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
(4)下列方法得到的水,其纯度最高的是D(填字母)
A.过滤              B.吸附             C.沉淀            D.蒸馏
(5)认真观察图A、B两装置,写出B装置中发生反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,变成了氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.按要求写出化学方程式并在括号里注明基本反应类型
(1)制取熟石灰CaO+H2 O═Ca(OH)2(化合反应)
(2)铝丝浸入硫酸铜溶液2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu(置换反应)
(3)高锰酸钾制氧2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ (分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.某粒子的结构示意图为,当X=12时,则该微粒内有12个质子,该元素属于金属(填金属或非金属)元素,该元素的原子核外有3个电子层.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.用微粒的观点解释下列现象,其中不正确的是(  )
A.一块金属很难被压缩,是由于金属原子间间隙较小
B.房间里放一箱苹果,满屋飘香,是由于分子不停地运动
C.自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂,是由于分子体积受热变大
D.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,是因为温度越高,分子运动速率越快

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