【题目】我们通过学习知道:钠原子结构示意图为
，钠原子在化学反应中易____电子，成为________(填名称)。
(1)在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液里置换出来，金属钠排在铜的前面。有的同学据此推测:钠能从蓝色硫酸铜溶液中把铜置换出来。教师按照下列顺序进行演示实验，并记录实验现象:①将硫酸铜溶液倒入培养皿中；②用镊子将一小块金属钠放入培养皿中；③金属钠成小球状在液体表面游动；④金属小球逐渐变小至消失，在小球游动的轨迹下面有蓝色絮状难溶物出现。
①由以上实验现象得出结论:因为反应中没有__________色的物质生成，所以金属钠__________(填“能”或“不能”)把铜从硫酸铜溶液中置换出来。
②对实验涉及的物质进行分析:硫酸铜溶液中溶剂为水，溶质为_____(填化学式)。查阅资料得知:“蓝色絮状难溶物” 是一种学过的碱，该物质的名称是________________。
(2)有的同学又产生新的疑问:钠能否与水发生反应?生成物是什么?教师为解答学生的疑感又设计并进行了如下实验，同时记录有关现象:
请结合上图所示信息，回答下列问题:
①用手触摸图内中烧杯外壁，感觉烫手，说明钠与水发生的是__________(填 “吸热” 或“放热”)反应。
②从“图丙”中可以断定:液体中出现红色说明有___________(填化学式) 生成。另外。钠与水反应还生成一种可燃性气体单质。请写出钠与水反应的化学方程式:________________。
③现有4.6g金属钠与水反应，可以生成______________g气体。
【答案】失去 钠离子 红 不能 CuSO4 氢氧化铜 放热 NaOH 
0.2
【解析】
钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中，容易失去电子，从而带上一个单位的正电荷，形成钠离子；
（1）①如果钠能从蓝色硫酸铜溶液中把铜置换出来，铜呈红色，会有红色物质析出，反应过程中没有红色的物质生成，所以金属钠不能把铜从硫酸铜溶液中置换出来；
②硫酸铜溶液中溶剂为水，溶质为CuSO4；
蓝色絮状难溶物是一种碱，氢氧化铜难溶于水，且是蓝色，故该物质的名称是：氢氧化铜；
（2）①用手触摸烧杯外壁，烫手，说明钠与水反应是放热反应；
②无色酚酞试液遇碱变红，溶液中出现红色，说明有碱性物质生成，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物为水和钠，故应有氢氧化钠生成，故液体中出现红色说明有：NaOH生成；钠与水反应还生成一种可燃性气体单质，结合质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，可推出该可燃性气体单质是氢气，故该反应的化学方程式为：
；
③解：设生成氢气的质量为x
x=0.2g，可以生成0.2g气体。
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【题目】甲、乙、丙和A～F是初中化学常见物质，下图所示是它们之间的相互转化关系（部分反应条件及反应物、生成物已略去）。已知：①甲、乙、丙均为单质，A～F均为化合物；②B常温下为液体，其组成比A多一种元素；③D是铁锈的主要成分。请回答下列问题：
（1）物质丙的化学式为________。
（2）反应①的化学方程式为_______________________________________________。
（3）D和F发生反应的实验现象是____________，工业生产中进行该反应的设备名称是________。
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【题目】如图是某位同学设计用于解锁屏幕的“化学键盘”，九个键分别代表不同的物质。解锁规则是：若连线两端物质之间能发生反应，则此次滑动有效。如图是某种解锁方式。已知 1 键代表的物质（简称 1，下同）常作为食品干燥剂，2 是常见的液体，5 是碳的氧化物，6 是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，8 是红棕色的金属氧化物。请回答：
（1）写出 1 的俗称_____，它与 2 反应的基本类型是_____。
（2）写出 5 的物质名称_____，它的一种用途是_____。
（3）写出 6 与盐酸反应的化学方程式_____。
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【题目】我们每天都要食用一定量的蔬菜、水果。
(1)这些食物为人体提供的主要营养素是______________，其作用是________________。
(2)蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜属于_____(填字母)。
A合成材料 B金属材料 C复合材料
(3)在蔬菜生长的过程中，为防止出现叶片发黄的现象，需要施用一种在土壤中不会残留有害物质的化肥____________(填化学式)，其作用是______________。
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【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
(1)在______________°C时，甲和乙两物质的饱和溶液浓度相等，此时溶液的质量分数为___________%。
(2)在40°C时，两烧杯各装入m克水，分别完全溶解甲、乙两种物质达到饱和，其中溶解较多的是_______物质。
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【题目】有人试图通过某些物质在加压条件下，合成甲醇（化学式为：CH3OH），化学反应前后微观图如下，试回答：
（1）将反应前缺少的微粒补全_______；
（2）上述反应过程中，属于氧化物分子的是________（填名称）分子，上述反应的化学方程式为________；
（3）上述化学反应的基本类型是__________反应。
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【题目】下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是( )
A. 氢氧化钠溶液加水稀释
B. 一定压强下，CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系
C. 一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
D. 向生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸
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【题目】归纳总结是学习化学的常用方法。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。则回答下列问题：
（1）盐酸的pH_____7（填“＜、＞或=”）； 盐酸、硫酸具有相似化学性质是由于它们水溶液中都含有_____离子（写符号）；
（2）盐酸可除去铁制品表面的铁锈（主要成分Fe2O3），则该反应的化学方程式为___________；
（3）写出一种金属能与盐酸反应的化学方程式为___________________；
（4）归纳盐酸的化学性质序号④中化学反应的规律为_________________；
（5）盐酸和氢氧化钠溶液反应属于_______反应。（填“放热”或“吸热”）；
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【题目】对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④
⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A.表示离子个数的是⑤⑥
B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦
D.表示分子个数的是①②
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