A. 由a点到c点溶液温度下降

B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOH

C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

D. a点对应溶液中硫酸钠的质量大于b点

A. 若乙中含有少量甲，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯乙

B. 当t1℃< t<t2℃时，丙溶液的质量分数大于甲溶液

C. 甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t1℃升温至t3℃，所得溶液的质量分数关系是甲=乙>丙

D. 将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各恒温蒸发10g水，析出固体质量的关系是甲=乙>丙

A. 实验开始先通一会儿CO，再用酒精喷灯加热

B. a处固体由黑色逐渐变为红棕色

C. 反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊

D. CO有毒，通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气

A. 该实验中的红磷还可以用木炭来代替

B. 此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既难溶于水，也不支持燃烧

C. 此实验证明，氧气约占空气体积的1/5

D. 若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

(1) 原滤液中氯化钙的质量分数为______________。

(2) 所用碳酸钠溶液的溶质质量分数为______________。

【提出猜想】生成物中一定有H2O，可能有CO2和CO。

【实验探究】该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置，验证猜想。

【现象与结论】

(1)观察到A中__________，证明混合气体中有CO2。

(2)C中浓硫酸的作用是________。

(3)观察到D中粉末由黑色变成红色，证明混合气体中有CO，该反应的化学方程式为_________。

【交流与讨论】

(4)小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳。那么B中NaOH溶液的作用是______，发生反应的方程式是________。为了得到更可靠的结论，同学们建议在B、C之间连接一个与A相同的装置，则该装置的作用是________。

(5)小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是_______。

【解释与应用】

(6)日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO，人吸入较多CO会发生中毒，中毒的原理是CO与人体血液中_______结合使它失去输氧功能，因此厨房里要注意经常开窗通风透气，防止发生中毒事故。

【题目】A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质。“”表示相邻物质可以发生化学反应，“”表示A物质可以一步反应转化为E。

(1)物质A的化学式为________________，物质D的一种用途____________________。

(2)B与C反应的现象为_______________，该反应的化学方程式为________________。

(1)A中的实验现象是_______________________；

(2)从B实验能得出燃烧条件之一是______________；

(3)C实验测定空气中氧气含量过程中，导致实验结果偏小的原因可能是_________(写一点)。

(4)通过D实验对CO2气体从物理性质和化学性质两个方面得到结论：物理性质___________(填一条即可)，化学性质__________________(填一条即可)。

(5)E实验浓硫酸的稀释实验中，用玻璃棒搅拌的目的___________。

(6)F电解水实验中，在水中加入硫酸钠的作用是__________，X管中产生的气体是_______。

（1）如图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是__（填元素符号）；

（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为__；

（3）E粒子带3个单位正电荷，则X=__，离子的符号为__；

（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是__。

A．原子序数Z＞Y B．X和Y处于同一周期 C．原子核外电子层数：Y=Z