该小组同学进行了如下探究。

（提出问题）土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

（作出猜想）土豆能做过氧化氢分解的催化剂。

（实验验证）

（分析数据、得出结论）

（1）实验③证明土豆在反应前后____________没有发生变化；实验④证明土豆在反应前后__________没有发生变化。

结论：土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。

（2）写出土豆催化过氧化氢分解的文字表达式________。

（实验拓展）

（1）该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验（如图）．实验时均以生成25mL气体为准。其他可能影响实验的因素均忽略不计。

相关数据如下表：

①用量筒收集气体的优点___________。

②该实验还需控制的量有_________。

③上述实验中的“待测数据”指_______；最后的结果表明二氧化锰的催化效果好。则a___b（填”＞”、“＜”或“=”）。

（2）研究小组继续开展“寻找过氧化氢分解的新催化剂”活动。小明用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝。放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑（此物质是氧化铜）．然后迅速地插入一只装有20ml 3%的过氧化氢溶液的试管中。观察到试管内迅速产生大量气泡。于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠。原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与_______有关。请你重新设计实验方案_______________。

（3）你能说出本题提到的影响催化剂的催化效果的因素是______、_____。你知道还有____、____也可以。

【题目】现有一份浑浊的黄河水，实验室按照下列净水流程制蒸馏水：

（1）使用明矾的作用是_________，实验室进行操作①的名称______；

若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是__________（填字母序号）。

A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）操作②主要是除去一些异味和色素，常选用的物质是_________（填名称）。

（3）操作③净水效果最佳，是__________（填操作名称）。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_________(填字母序号，下空相同)，收集装置可以选择__________，反应的文字表达为_______。

（2）注射器K可用于检查装置C的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入水至___________处。

②将注射器K连接到装置C的导管口处。

③缓慢拉动注射器K的活塞，观察到_______，表示装置C的气密性良好。

（3）为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。

①用向上排空气法收集氧气时，以__________为氧气集满标准；

用排水法收集氧气时，以观察到_________为氧气集满的标准。

②以上两种方法中，______________法收集到的氧气更纯净。

③向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_________。

A．氧气的密度略大于空气的密度

B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

（1）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。

①用“ ”可表示的微粒是_______（填名称）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是________（填标号）。

（2）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃．将燃着的木条置于刚盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是________。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1 /10 体积，其主要成分是___________。

（3）从环保角度：下列保护空气的措施合理的是____________（填标号）。

A．实行私家车限号通行，减少汽车尾气污染

B．发扬芜湖“串儿文化”，放任露天烧烤

C．大力推广“共享单车”方便了市民的绿色出行

（1）A实验给试管中的液体加热时，通常采用图甲的加热方法，即将试管倾斜成大约45度角，其原因是________。

（2）图丙或图丁向试管中加入粉末状固体时，用长柄药匙或纸槽送至试管底部，原因是___________。

（3）C实验，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，图中的错误是______和_________，该实验称取的氢氧化钠的实际质量为_________g。

（1）图中所展示的元素都是_______元素。

（2）钠元素与____________位于同一族。

（3）钾和___________等元素（至少写出2种）属于同一周期 。

（4）写出镁离子的符号__________。

（5）画出钠原子结构示意图____________。

A. 同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾

B. 制取较多量的氧气是氯酸钾，是因为加入了少量的二氧化锰

C. 反应时间较短的是高锰酸钾

D. 加热氯酸钾制氧气可以加入少量的高锰酸钾来加快反应速度

A. 两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色

B. 两个实验都可用于测定空气中氧气的含量

C. 波义耳的实验中，金属加热后质量增加，是因为与空气中的氮气反应

D. 拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化

请回答下列问题：

（1）反应①的化学方程式为________；

（2）根据已知条件列出求解碳酸钙质量(X)的比例式______________；

（3）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为_______；

（4）溶液b中溶质的质量分数为_______；

（5）用36.5％的浓盐酸配制80g上述稀盐酸需加水的质量为_______。

（1）若B、C、D、E四种物质通常是气体，A还能生成E，D可用作燃料,请回答：

①写出B、C物质的化学式:B_________； C___________。

②D与E发生反应的现象为_________。

（2）若B、C、D、E四种物质分别属于不同类别的物质，且B、C、D都含有一种相同的金属元素，E由两种元素组成，请回答：

①写出C物质的化学式:C_________、E溶液的溶质的化学式__________。

②写出D转化为B的化学反应方程式__________。