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【题目】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序__________;
(2)图③中,使用玻璃棒搅拌的作用是___________;
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图,则称取的NaCl质量为______;
(4)称量NaCl完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数_____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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【题目】如图所示的仪器和稀盐酸、稀H2SO4、石灰石、过氧化氢溶液四种药品供选择,回答下列问题。
(1)仪器B的名称是_____________;
(2)用现有的仪器和药品在实验室里可以制取H2、O2、CO2中的_____________;
(3)在实验室里,利用加热高锰酸钾来制取氧气。
①反应的原理可用化学反应方程式表示为___________;
②除选用上图中可用的部分仪器外,还必须补充的玻璃仪器是___________;
(4)在实验室里,常用块状的碳化钙(CaC2)与水在常温下反应制取乙炔(C2H2)气体,组装发生装置应选择上图所给仪器中的F和___________。
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【题目】在老师的指导下,某学习小组利用如图1所示装置对氯酸钾(KClO3)制氧气进行了深入的探究学习.
资料:
①KClO3的熔点约为356℃,MnO2的分解温度约为535℃.用酒精灯物质加热,受热物质的温度一般约为400℃左右;
②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中,KClO3和MnO2的质量比;
③氯酸钾分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图如图:
(1)分析图2,KClO3分解温度___________(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点.
(2)分析图3,KClO3分解温度随物质配比变化的规律是__________当物质配比为1:2时,KClO3分解温度约为________℃.
(3)为证实MnO2的催化作用,小组同学利用如图4装置进行如表所示的实验:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 检查气密性 | 气密性良好 |
Ⅱ | 分别在“Y”形管两侧支管中加入少量MnO2和KClO3,塞紧橡皮塞. | 没有明显现象 |
Ⅲ | 分别先后加热MnO2和KClO3,用带火星木条放在导管口.加热__________(填“左”或“右”)侧支管后,带火星木条复燃. | 木条长时间才能复燃 |
Ⅳ | 冷却后,将“Y”形管左侧支管中部分MnO2混入右侧支管中,振荡“Y”形管,加热,用带火星木条放在导管口. | _____________ |
步骤Ⅳ的实验现象能否说明MnO2是KClO3分解的催化剂?___________(填“能”或“不能”),除催化剂外,影响化学反应的速率的因素还有___________和__________等.
(4)分析图2,在KClO3分解前,传感器得到氧气浓度降低的可能原因是____________.
(5)将29.4gKClO3和MnO2混合物以5:1配比加热至完全反应,如图5中?的值应为_________
A.4.9 B.9.6 C.14.9 D.19.8.
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【题目】某研究小组同学发现,超市里有一种神奇的污渍爆炸盐(如图1)能除去各种顽固污渍,溶于水,有许多气泡产生.该小组同学探究该气体的成分.
(猜想与假设)
小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2.
小明说:不可能含有N2,因为______.
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,CO有毒性.H2_____.
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
(进行实验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有______,由实验②______(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是______.
(2)为了进一步确定是否产生了O2,老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图2所示,证明该气体中_______(填“有”或“没有”)氧气.
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【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应性质 | ①______ | ②______ | ③______ |
(2)二氧化碳是宝贵的资源.在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水.该反应的化学方程式为_________.
(3)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、石油和天然气,天然气中甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,甲烷中一定含有____元素.
(4)从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有______.
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
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【题目】为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,称取5.5g研碎的石灰石粉末,进行四次高温加热 (杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体的重复操作.记录数据如下:
请计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳________ g;
(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数.(计算结果精确到0.1%)
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【题目】以下是一些制取气体的实验,某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体
Ⅰ.写出仪器的名称:①_____________ ②_____________;
Ⅱ.实验室如果用KMnO4制取氧气所选择的发生装置为__________。实验室还可用粉末状碳酸钙与稀盐酸制取二氧化碳,由于反应太快,若要较好地控制产生二氧化碳的速度,可以从E~G中选取 _______(选填序号)组装成新的气体发生装置,写出该反应的化学方程式______________.
Ⅲ. 若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从______(填“a”或“b”)端通入,检验二氧化碳已集满的方法是____________.
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【题目】下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
A. 此反应有单质生成
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 图中生成物全部是化合物
D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1
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【题目】某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示
求:(1)产生CO2的总质量为____________g。
(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________。
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