相关习题
 0  205275  205283  205289  205293  205299  205301  205305  205311  205313  205319  205325  205329  205331  205335  205341  205343  205349  205353  205355  205359  205361  205365  205367  205369  205370  205371  205373  205374  205375  205377  205379  205383  205385  205389  205391  205395  205401  205403  205409  205413  205415  205419  205425  205431  205433  205439  205443  205445  205451  205455  205461  205469  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A20时,甲、乙两种固体物质的溶解度都是30

B40时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%

C40时,将50g乙物质全部溶于水中,恰好能得到150g乙的饱和溶液

D.将130g 20甲的饱和溶液升温到40,最多还能溶解甲物质20g

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是

A. 由①②③可知微粒之间有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地运动

C. 由①②可知微粒的运动速度与物质本身性质有关

D. 由①③可知微粒的运动速度与温度有关

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以酸为专题,对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用,请回答有关问题:

(1)酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色,不能使无色酚酞溶液变色。

(2)酸的化学性质②,图中M所代表的物质类别是_______黄金是一种常见饰品,现实生活中,少数商贩用黄铜冒充黄金出售,可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分,将60gHCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中,所得数据如下表,则该黄铜样品中含锌的质量分数为___________

实验次数 物质质量

1

2

3

加入稀盐酸质量/ g

20

20

20

充分反应后剩余固体质量/g

8.7

7.4

6.4

(3)酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。

(4)酸的化学性质④一一酸碱中和反应。

该校化学兴趣小组的同学重点以酸碱中和反应为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂,于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

[提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?

[提出猜想]猜想一 :溶质中只有Na2SO4

猜想二:溶质中可能是Na2SO4NaOH

猜想三:溶质中可能是____________________

[查阅资料] Na2SO4溶液呈中性

[实验探究]小宇同学设计如下的实验方案

方法步骤

实验现象

实验结论

方案一

取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,

滴入几滴无色酚酞溶液

酚酞不变红色

猜想一正确 猜想二不正确

方案二

取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,

滴加BaCl2溶液

出现白色沉淀

猜想三正确

方案三

取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,入少量的黑色CuO粉末,振荡

_________

猜想三正确

[方案评价]同学们对小宇上述的方案讨论后认为:

①方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的,其原因是____________________

②方案二也不能证明猜想三是正确的,理由是__________________________________

③同学们经过讨论,一致认为方案三能够证明猜想三是正确的,并讨论除此方案外,还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。

[实验反思]在分析化学反应后所得物质成分时,还需考虑反应物的用量。

[学科渗透]如图所示,小宇同学在进行溶液导电性的实验时,将电极两端插入稀H2SO4溶液中,闭合开关,小灯泡正常发光,然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至过量,请推测小灯泡的发光情况为__________________发生反应的化学方程式是___________

(5)酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应

利用下图所示装置来验证CO2气体的性质,要证明CO2NaOH溶液能够发生反应,可先加氢氧化钠溶液,再加盐酸,气球的变化是_____________

[方法感悟]在化学实验中,可通过验证反应后生成物的存在,来验证某化学反应的发生。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】有一包固体,可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

已知,步骤I中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生,步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成。

请回答下列问题:

(1)经推论,原固体中一定不含K2CO3,理由是___________________

(2)原固体中一定含有的物质是________________

(3)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_______________

(4)步骤III所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是____________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】水是我们生产生活中最重要的物质,被称为“生命之源”,请回答下列与水有关的问题

1)如图为实验室电解水的装置,其中a管收集到的气体是_____(填名称),该反应的化学方程式是_____

2)生活中将硬水软化的方法是_____;活性炭能除去水中有颜色,有异味的物质,这是利用活性炭的_____性。

3)保护水资源,防止水污染,人人有责。请你提出一条防止水污染的建议_____

4)水是最常用的溶剂,如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:

交点P表示的含义是_____

当甲中含有少量乙时,提纯得到甲的方法是_____

③t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序_____

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见装置,请回答:

(1)仪器①的名称是_____________________________

(2)实验室用纯净物制取O2的化学方程式是______________________________

(3)欲用活泼金属与稀硫酸反应制取干燥的H2,请从这些装置中选择并连接一套组合装置,按照气流从左到右的流向,写出所选装置接口的连接顺序:_________________

(4)在实验室,小宇同学为验证CO2的性质,将制取的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水不变浑浊,分析其中的原因可能是_____________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。

(1)用化学用语填空:

①镁元素______

②五氧化二氮分子______

③4个氢离子______

④氧化铝______

⑤2个氮原子______

(2)3Ca2+中“2”表示______

(3)书写化学方程式:硫在氧气中燃烧______

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列所示的四个图像, 能正确反映对应变化关系的是

A. 向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉

B. pH=2的盐酸中加水稀释

C. 向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

D. 等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是(  )

A. 氧原子核外有6个电子

B. 硫、氧均属于非金属元素

C. 硫原子的相对原子质量为32.06g

D. 硫、氧两种元素在元素周期表中都位于第六周期

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列实验基本操作正确的是(  )

A. 加入块状固体B. 检查装置气密性

C. 稀释浓硫酸D. 测定溶液pH

查看答案和解析>>

同步练习册答案