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【题目】已知:2KClO32KCl+3O2↑,如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是
A. 生成O2的质量
B. 固体中MnO2的质量
C. 固体中氧元素的质量
D. 固体中钾元素的质量分数
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【题目】现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验,得到三种金属间的转化关系(如图所示),则三种金属活动性由强到弱的顺序是
A. 丙、甲、乙B. 乙、丙、甲
C. 乙、甲、丙D. 丙、乙、甲
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【题目】甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如图所示。
(1)甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”或“减小”);
(2)下列对P点的含义叙述正确的是____(填序号);
A.t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等
B.t1℃时,甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等
C.t1℃时,甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
(3)25 g乙物质完全溶于100 g水中所需的最低温度是____℃;
(4)t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,需蒸发掉较多水的是____(填“甲”或“乙”)物质饱和溶液。
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【题目】(5分)A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,则B的化学式为 ,物
质D的类别为 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(2)若A是能供给人类呼吸的气体,B是一种最常用的溶剂,D的水溶液显蓝色。
则C—D反应的基本类型是 ,
D—E反应的化学方程式是 。
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【题目】水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,常用 方法降低水的硬度.
(2)净水时,通常用 的方法,除去水中难溶性杂质,常用 做吸附剂除去水中的色素和异味.
(3)龚辉同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成.通电后的现象如图所示.与A电极相连的试管中收集到的气体是 ;电解水的化学方程式为:
(4)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为 .
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【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理不正确的是( )
A. 碱的溶液呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液
B. 置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应
C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
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【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是( )
A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
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【题目】现有以下装置、仪器和药品.根据要求回答问题:
(1)写出仪器的名称:①________、②________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,为防止高锰酸钾粉末进入导管________,需要在试管口放入一团棉花,写出该反应的文字表达式:________。
(3)若想得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是________。(填字母)
(4)在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你以为最可能的原因是________。
(5)图D中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是________。
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【题目】元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表1号~18号元素原子核外电子排布,我对它进行研究:
(1)第13号元素属于________元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子,它的离子符号为________。
(2)从上表中我还可以探究出以下规律:原子核外电子数等于原子序数、等于______、等于______。
(3)研究表明:第二周期从3号--9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.我分析第三周期从11号--17号元素原子半径变化规律是________。
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【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称:
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。
___________________________________( );
___________________________________( );
___________________________________( )。
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