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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)A物质在t3℃时溶解度为_____。
(2)P点表示_____
(3)t1℃时,三种物质溶解度由大到小的顺序是_____。
(4)要从A物质的饱和溶液中得到A物质,可用的方法是_____,要从B物质的饱和溶液中得到B物质,可用的方法是_____。
(5)如果A物质中混有少量B物质和C物质,可用_____的方法得到较纯的A物质。
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【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①_____②_____.
(2)常温下,在过氧化氢(H2O2)溶液中加入MnO2(固体粉末)即可制取氧气。用这种方法制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填序号),选择依据是_____和_____。
(3)实验室通常用_____和_____反应制取CO2,该反应的化学方程式_____;此外,CO2可以用碳酸氢钠粉末(NaHCO3)加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,选择的制取装置为_____,该反应的化学方程式为:_____。
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【题目】形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示:
①请写出该反应的化学方程式_____
②上述四种物质中,属于氧化物的是(填化学式,下同)_____;氯元素的化合价为+3价的物质是_____.
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【题目】化学课堂上,同学们在老师的指导下进行了分组实验。
(查阅资料)氯化钙溶液、氯化钠溶液都呈中性。
(1)第I组实验:探究酸和碱的反应。向试管中加入少量的氢氧化钙溶液,并滴入几滴无色酚酞溶液,充分振荡后,再逐滴滴入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,观察到溶液由红色变为无色,测得溶液的pH<7.该过程中发生反应的化学方程式为________,反应后溶液中的溶质为________。
(2)第Ⅱ组实验:为了探究一瓶忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液中溶质的成分,同学们进行了如下实验。
(提出猜想)
猜想1;溶质是氢氧化钠;
猜想2:溶质是________;
猜想3:溶质是碳酸钠。
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量样品于试管中,向其中加入适量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 | ________ | 猜想3成立 发生反应的化学方程式为________。 |
(交流讨论)
老师问:“若向少量样品中,加入足量的稀盐酸,如果有气泡产生,猜想3一定成立吗?”同学们交流讨论后,一致认为猜想3不一定成立,原因是________。
(3)实验结束后,同学们将两组实验后的废液倒入同一个废液缸中进行集中处理。若使废液中只含有一种溶质氯化钠(酚酞除外)则需向废液中加入________。
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【题目】已知A~G均是初中化学常见的物质。A与B的反应在工业上可用于高炉炼铁,B为红棕色固体氧化物,E中含有两种元素,F在农业上可用来改良酸性土壤。它们的相互关系如图所示(“﹣”表示两种物质能发生化学反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:
(1)A﹣B的化学反应方程式为________。
(2)写出D的一种用途:________。
(3)G→A的基本反应类型是________。
(4)C的物质类别是________(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
(5)E→F的化学反应方程式为________。
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【题目】化学知识与生活和环境息息相关。请回答下列问题
(1)目前,我国的一些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料,使用乙醇汽油的优点是________(写一条即可)。也有些汽车燃料改用压缩天然气,请写出天然气主要成分充分燃烧的化学方程式________。
(2)如图,自行车上标出的部件由有机合成材料制成的是________(填数字序号)
(3)废弃的塑料造成了白色污染,为减少白色污染,请写出一条合理化建议________。
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
(1)P点表示的含义是________。
(2)t1℃时,将35gA物质加入到50g水中,形成________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)B中混有少量的A,提纯B的方法是________。
(4)将等质量的A、B、C三种固体物质分别配成t3℃时的饱和溶液,所得溶液的质量最多的是________。
(5)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t3℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的关系是________。
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
(1)写出标号①仪器的名称:________;
(2)实验室用过氧化氢溶液制取干燥的氧气应选择的装置是________(填字母序号),发生反应的化学方程式是________。
(3)实验室制取二氧化碳气体所用的药品是________,检验二氧化碳气体已收集满的方法是:把燃着的木条________,若燃着的木条熄灭,则二氧化碳已收集满。
(4)图A装置中若用注射器替换长颈漏斗,其优点是________。
(5)实验室可用固体无水醋酸钠和固体碱石灰混合加热的方法制取甲烷气体(已知甲烷的密度比空气小,且不溶于水也不与水反应)。则制取该气体应选择的发生装置和收集装置是________(填字母序号,写出一种组合即可)。组装好仪器后,应先________再添加药品。
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【题目】下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。
(1)图A实验中,红磷必须足量的原因是________。
(2)图B实验中可观察到的现象是________。
(3)图C实验是配制氯化钠溶液过程中量取水的操作,该操作将导致所配制的溶液溶质质量分数________(填“偏大”或“偏小”)
(4)图D实验中玻璃棒的作用是________。
(5)图E操作中得到的滤液仍浑浊,其原因可能是________(写一条即可)。
(6)图F实验中,加热片刻后,可观察到棉球上的酒精燃烧而水不燃烧,由此可得出燃烧条件之一是________。
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【题目】如图是某化学反应的微观示意图,请根据图示回答下列问题。
(1)参加反应的反应物的粒子个数比为________;
(2)该化学变化中不发生改变的粒子是________(填“分子”或“原子”)。
(3)一个“”分子是由________个原子构成的。
(4)该反应的化学方程式为________。
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