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【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置图
(1)选择装置甲进行实验,实验结束后,若进入集气瓶中水的体积小于原气体体积的1/5,你认为导致这一结果的可能原因是____________、_____________?(答出两点)
(2)某同学对实验总结反思之后,将装置甲改进为装置乙,试分析改进后的优点__________。(答出一点)
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【题目】2019年,是元素周期表问世150周年,如图为元素周期表中部分元素的相关信息以及A、B、C三种粒子的结构示意图。
(1)发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是__________ ;
(2)X的值为___________ ;A、B、C三种粒子中,属于阴离子的是_____________ (填离子符号);画出图甲中与C粒子化学性质相似的原子结构示意图____________ 。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
B. 在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰
C. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体
D. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
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【题目】如图是元素周期表的一部分,下列有关说法错误的是( )
A. 原子序数为14的元素为硅
B. 铝原子的最外层电子数为13
C. 一个铝原子中含有14个中子
D. 相同质量的两种物质中含原子数最多的是铝
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【题目】有A、B、C、D、E五种物质,分别是氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳 、红磷、铁丝中的一种,A是无色无味的气体;①E在A中燃烧,火星四射,生成黑色固体,同时放出热量;②B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺,生成无色无味的气体C;③C使澄清石灰水变浑浊;D是一种无色无味的气体,将烧红的B放入D中立即熄灭,且C和D是不同的物质。
(1)试判各物质,写出它们的名称:
A___________;B___________;C___________;D_____________;E__________。
(2)写出反应①和②的文字表达式:
①___________________;
②______________。
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【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面上, 结论:石蜡的密度比水______
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是______、________、______。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出,可以看到在____处(填字母)的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰中的_________温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现____________,说明蜡烛燃烧后的生成物为_______,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后观察到________,说明蜡烛燃烧后的另一生成物为_________,结论:蜡烛燃烧的文字表达式是:_______ 。
(4)吹熄蜡烛后,能看见烛心有一股白烟上升,点燃,观察到的现象是__________,说明该白烟是蜡烛________凝结成的石蜡固体。
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①___________;②_____________。
(2)如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其反应的文字表达式为___________。
(3)用装置C收集氧气,验满的方法是______________。
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,该反应的文字表达式为:_________。其中二氧化锰起________作用。
(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,所选用的发生装置为______(填字母序号,下同),选用的收集装置为C或_________,该反应的文字表达式为________。
(6)F装置可用来测量生成的氧气的体积,用10L量筒接收排出的水时,液面如图所示,该液体的体积是_________L,从而收集到_______L氧气。
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【题目】如图所示,在容积为500mL的广口瓶中放置过量的红磷,右侧烧杯中盛有500mL的水。夹紧弹簧夹,用凸透镜将太阳光会聚到红磷上。
(1)该实验的目的是:探究__________。
(2)红磷燃烧的现象是_________。
(3)待冷却至室温,打开弹簧夹,你又会看到的现象是:水沿导管流入瓶中并约占其容积的_____________毫升,从而得出空气中氧气的体积分数约为_____________。
(4)红磷燃烧的文字表达式为:____________。
(5)实验中测得氧气的体积分数只有16%,造成这种结果的可能原因有红磷的量不足、未冷却至室温就打开弹簧夹、___________等。
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【题目】知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法,我们知道有下列反应:
①木炭+氧气二氧化碳 ②硫+氧气二氧化硫
③镁+氧气氧化镁 ④一氧化碳+氧气 二氧化碳
(1)写出这些反应的两点相同点:
其一:__________________;其二:_______________。
这些反应所属的基本反应类型是_________反应,同时也属于_________反应。
(2)还有反应:⑤ 水 氧气+氢气,反应⑤所属的基本类型是__________反应,反应⑤和反应①都有氧气出现,这两种情况氧气的区别是____________。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_______________ ②_______________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是________(填字母)。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的文字表达式______________________________。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到药品_____________(填名称),其起____________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。
(4)用集气瓶收集氧气,验满的方法是____________________________,若用F装置收集该气体,则气体从______端进入(填“c”或“d”)
(5)使用高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变成了红色为什么:___________________。
(6)硫燃烧实验集气瓶底部留有少量水的目的:________________________________。
硫燃烧的文字表达式:___________________ 。
(7)铁丝在氧气中燃烧的现象:______________________________________________。
为什么需要将铁丝盘成螺旋状: ________________________________________________。
铁丝燃烧实验底部留有少量水的目的:___________________________________________。
(8)高锰酸钾制取氧气,收集到的氧气不纯净的原因,说两条:
①__________________________________________________________ ;
②___________________________________________________________ ;
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