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【题目】甲同学为探究分子性质,设计了图1所示实验。
(1)该实验中观察到a烧杯中溶液变红,微观解释为________________________。
(2)乙同学对甲同学的实验进行如图2所示的改进。操作如下:
Ⅰ.向、试管中分别加入的蒸馏水,各滴2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色
Ⅱ.在、试管中分别加入浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟
①该实验观察到的现象是________________,得到的结论是______________。
②对比甲同学的实验,乙同学改进后实验的优点是___________________(写一点)。
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【题目】如图所示为水的净化和探究水的组成的实验装置图。
(1)图1实验能除去水中的________(填“难溶性”或“可溶性”)杂质;其中玻璃棒起到________的作用;若滤纸与漏斗之间有气泡,将会导致________。
(2)图2实验中,通电一段时间后a、b两管收集到的气体体积比是________;检验a管收集到的气体可用________;写出电解水反应的化学方程式__________________。
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【题目】回答下列问题。
(1)漂白精与洁厕灵不能混合使用,二者混合容易产生一种有毒气体,其化学反应方程式为:,则X的化学式为________。
(2)金属钴()与铁具有相似的化学性质,钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,写出其中一种的化学式________。
(3)工业上可用与反应制漂白液:与此类似,可用与石灰乳[主要成分()]制漂白粉,试写出此反应的化学方程式________。
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【题目】下列推理正确的是()
A.石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,所以石蜡中一定含有碳元素和氢元素
B.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
C.在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数
D.利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量,铁丝能燃烧,也可测定空气中氧气的含量
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【题目】不法分子在一些食品中过量添加甜蜜素(),会对人体造成一定危害。下列有关说法正确的是
A.甜蜜素由7种元素组成B.甜蜜素中金属元素质量分数最高
C.甜蜜素中碳、氢元素质量比为6:1D.一个甜蜜素分子中共有23个原子
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【题目】向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液至完全反应,反应过程中生成沉淀的质量与滴加Na2SO4溶液的质量关系如表所示:(反应的化学方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl),请计算:
滴加Na2SO4溶液的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 |
生成沉淀的质量/g | 2.33 | 4.66 | 6.99 | 6.99 |
(1)Na2SO4的相对分子质量为______________;
(2)恰好完全反应时生成BaSO4的质量为 ______g
(3)BaCl2溶液中溶质的质量分数___________(写出计算过程)
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【题目】我市某校化学兴趣小组利用图装置进行“硫燃烧现象及酸雨危害模拟”实验,
(1)按图装置连接仪器,装好药品,塞紧胶塞;
(2)用放大镜聚强光引燃硫粉,可观察到硫粉燃烧时发出明亮的_______色火焰
(3)冷却后,用注射器向广口瓶中喷水,可观察到:
①绿叶变黄 ②小烧杯里收集到一定量的液体; ③氧化铜粉末逐渐消失,溶液变成蓝色.
(4)取出小烧杯里收集到的液体进行检验,结果该溶液为酸性(样品)
(提出问题)小烧杯里刚收集到的样品中溶质是什么?
(查阅资料)①SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处;②H2SO3易被氧化物为H2SO4;③BaSO3不溶于水,能与盐酸反应;BaSO4既不溶于水,也不溶于盐酸.
(作出猜想)
猜想Ⅰ:样品中溶质含有H2SO3;猜想Ⅱ:样品中溶质含有H2SO4;猜想Ⅲ:样品中溶质含有_______________________(填化学式)
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
向刚收集到的样品中滴加过量的Ba(OH)2溶液,过滤 | 有白色沉淀生成 | 猜想 _________正确 |
向白色沉淀中加入足量的 _________ | 沉淀不溶解 |
(交流讨论)
(1)向刚收集到的样品中滴加过量的Ba(OH)2溶液的目的是_____________________
(2)酸雨能腐蚀金属制品,从基本反应类型上看主要反应属于___________
(拓展延伸)
SO2气体可用氢氧化钠溶液吸收,反应原理是______________(用化学方程式表示)
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【题目】A-F是初中化学常见的物质,且均含有同一种元素,它们相互间的关系如图所示,已知A、B、C、D、E是不同类别的物质,其中C是Na2CO3,E中含有钙元素,F是相对分子质量最小的氧化物(注:图中反应条件及部分反应物,生成物已省略,“-”表示反应关系,“→”表示转化关系),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B__________,D_________,F _________.
(2)写出E物质的一种用途________________
(3)写出F→A的化学方程式____________________________.
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【题目】图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 _________;
(2)实验室用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气所选的装置是__________(填字母,下同),发生反应的化学方程式为____________ ,停止加热时应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,其理由是 ____________
(3)实验室常用________装置来制取并收集二氧化碳,检验二氧化碳气体常用_________(填试剂名称)溶液.
(4)已知氨气的密度比空气小,且极易溶于水,实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体的方法制取氨气,要制取并收集干燥的氨气,所选装置的正确连接顺序是 ___________
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【题目】ClO2被国际上公认为安全、无毒的绿色消毒剂,具有杀菌能力强,对人体及动物危害性很小、对环境不造成二次污染等特点而备受人们的青睐,它在不同的浓度时,由黄绿色到橙黄色变化的气体;遇热水反应生成次氯酸(HClO)、氯气和氧气;见光分解.根据上述信息,回答下列问题:
(1)ClO2是由 __________元素(填元素名称)和氧元素组成,它属于__________(填“单质”或“化合物”)
(2)ClO2的物理性质是__________(填一种即可)
(3)请写出ClO2与热水反应的化学方程式__________ ;反应前后Cl元素的化合价由+4价变为 __________价和零价.
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