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【题目】2015322日是第二十三个“世界水日”。关于水的知识有下列话题。请按要求填空:

1)在净化水的过程中,明矾所起的作用是除去水中的_____

2)生活中可用_____来检验地下水是硬水还是软水。常用_____的方法来降低水的硬度。

3)测定某地下水的酸碱度,最简单的方法是使用_____

4)在生产生活中,水是最常用的溶剂。实验室用氯化钠配制一定溶质质量分数的溶液时。可能涉及以下操作:

①上图操作中有错误的是_____(填序号)。

②改正错误后,正确的操作顺序是_____(填序号)。

A ⑤②①③④

B ⑤①②③④

C ⑤③②④①

D ⑤③①④②

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【题目】下列说法正确的是(  )(以下的pH数值均在通常情况下测定)

A.pH5.6的雨水是酸雨

B.对氢氧化钠溶液加水稀释时,溶液的pH会逐渐増大

C.10g 10.6%Na2CO3溶液与10g 10.6%CaCl2溶液混合后的pH7

D.20g NaOH固体加入100g 24.5%的硫酸溶液中,所得溶液的pH7

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【题目】小王同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究。

(提出问题)这瓶NaOH溶液变质程度如何呢?

(提出猜想)小王的猜想:NaOH溶液部分变质。

1)你的新猜想:______________

(实验探究)小王设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写

2)小王实验时的现象:

实验步骤

现象

结论

取少量NaOH溶液样品于试管中先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞溶液

______________

NaOH溶液部分变质

3 假设你的猜想正确,并按小王的实验方案进行实验,则你除了看到产生白色沉淀之外,还能看到的实验现象是__________

4)(实验反思)下列物质①Ca(OH) 2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③Ba(OH) 2溶液,能替代小王实验中CaCl2溶液的是________ (填序号)

5)(拓展应用)通过实际实验,确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质。现取100g待测溶液,向其中逐滴加入11.1%CaCl2溶液。产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示。

A点处所得溶液中溶质有_____________________

②求待测溶液中Na2CO3的质量分数。______________写出计算过程)

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【题目】海洋为我们提供了丰富的资源,二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,请围绕海洋这个话题回答以下问题:

1)下图是我们从海水中提取镁的流程图:

①上述一系列转化过程中,属于中和反应的是________(写化学方程式)

②对于如何在海水制镁的过程中沉淀镁离子,甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想。

甲:直接往海水中加入石灰乳

乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳

丙:向晒盐后的卤水(既母液)中,加入石灰乳。

通过分析比较。你认为________的设想最为经济合理(选填)。

③上述一系列转化过程中,化合价发生改变的是 _______(填写元素符号)

2)关于海水制碱中得到的的成分,甲同学认为是氢氧化钠,乙同学认为是碳酸钠,为确定这个是氢氧化钠还是碳酸钠,甲、乙同学各做了以下两个实验:

①甲同学向溶液中加入酚酞,观察到酚酞变红,于是认为是氢氧化钠。

②乙同学向溶液中加入硝酸钙溶液,产生白色沉淀,于是认为是碳酸钠。

你同意________(填)同学的观点,请指出另一个同学实验的不合理之处____________________________

3)从海水晒盐留下的苦卤再加工得到不纯的硫酸镁晶体,其中含有少量氯化钠,根据下图的溶解度曲线回答下列问题:

Tl℃时,等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁质量________(填大于、小于或等于)氯化钠的质量。

T2℃时,向50克水中加入50克硫酸镁,所得溶液为________溶液,(填饱和不饱和)溶液的质量是________

③要除去少量的氯化钠,得到较纯净的硫酸镁,可采用的方法是____(填“A”“B”“C”)。

A 过滤 B 蒸干水分 C T2℃硫酸镁的饱和溶液升温,析出晶体后过滤

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【题目】现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有CuCl2NH4NO3(NH4)2SO4CuO四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:

1)产生的气体B的气味为_______________

2)溶液G中,一定存在的溶质是________________

3)混合物A中,肯定存在的物质是_________________

4)写出过程①中一定发生的化学反应的方程式是___________

5)固体混合物里,上述四种物质中,还不能确定存在的物质是____________,得此结论的理由_______

6)为了进一步确定(5)中物质是否存在,请你简要写出实验方案_______(包括操作、现象和结论)。

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【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。

1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)

①所选仪器的连接顺序为 ______________________(填写仪器序号字母)

②以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式为_______

③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,溶液的质量将_______(填增大”“减小”“不变之一))请解释原因_______

2)第二组的同学以过氧化氢溶液和 MnO2 为原料制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含 CHO 三种元素),所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管的顺序连接(C1C2 为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)请回答下列问题:

①仪器 A中所发生反应的化学方程式为:__________________________

②仪器 E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为Mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器 C2 质量增加 ag,仪器 B 质量增加 bg,则Mg 该塑料试样中含氧元素的质量为_______g(计算结果可为分数形式)

③装置中没有连接仪器 C1,按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将________(填偏小”“偏大”“基本一致之一)

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【题目】1)按要求从氢气、氧气、盐酸、硫酸、氢氧化镁、碳酸钠中选取合适的物质,将其化学式写在下列横线上。

①一种支持燃烧的气体 __________

②一种挥发性的酸________

③一种难溶性的碱 __________

④一种可溶性的盐________

2)化学与人类的生活、社会的发展关系密切。生活中处处有化学。

化学为生命密码解锁”DNA 承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是 DNA 水解产物之一。胞嘧啶是由______种元素组成的,其中氧、碳两元素原子个数比为________(填最简整数比)。

化学为人类提供动力在能源领域,氢能属于绿色能源,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物,可燃冰(主要成分为甲烷(CH4))也是在我国储量很高的一种海底矿产能源。在氢气、一氧化碳、甲烷中属于有机化合物的是 __________

化学为健康指明方向科学家经过多年研究证明,很多同学爱吃的某些小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,丙烯酰胺的化学式为C3H5ON。一个丙烯酰胺分子中有____________个原子。丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是____________(填最简单整数比)。在丙烯酰胺中,所含元素质量分数最小的是____________(填写元素符号)。

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【题目】烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铁的固体混合物,向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,得到该温度下的不饱和溶液120g。再向其中加入足量氢氧化钠溶液,充分反应后过滤,将沉淀洗涤,干燥,称量,其示数为27.2g,则下列说法正确的是()

A.固体混合物中金属元素的质量为13.6g

B.氧化铁固体中加入氢氧化钠溶液也可以转化成氢氧化铁沉淀

C.加入稀盐酸的溶质质量分数为29.2%

D.通过所给数据可以计算最后所得溶液的溶质质量分数

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【题目】如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中不正确的是()

A.图中X的数值为4

B.参加反应的甲、乙物质的分子个数比为4:5

C.反应前后,氮元素的化合价没有发生改变

D.反应前后原子的种类没有改变

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【题目】某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:

请回答下列问题:

1)加入明矾的作用是_____;操作1的名称是_____

2)得到的液体C有颜色和异味,则进行操作2,此操作所用的物质是_____

3)取少量的液体D于试管中,此时得到的水滴入_____振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为硬水,生活中常用_____的方法软化硬水。

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同步练习册答案