请计算：

（1）X的值为 。

（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 。

（3）所用稀盐酸溶质的质量分数。（写出计算过程）

（1）正确的操作顺序是：称量粗盐质量、___________（填字母）、称量精盐质量、计算。

（2）操作A中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_____________；操作B_________时停止加热。

（3）称量精盐质量时，将所得精盐放置于托盘中的纸上，天平指针偏左，接下来应该进行的操作是___________。

（4）若实验后发现产率偏低，可能的原因有_____________（填字母）。

A 滤纸破损

B 将盐从蒸发皿转移到天平上称量时，没有转移干净

C 蒸发时有固体溅出

D 溶解时加入水不足量，部分盐没有溶解

（2）生活中由于食物的腐烂变质，造成很大的浪费。铁粉常用于食品保鲜，其原因是____________________________________________。

（3）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。施用化肥可以提高粮食产量，但滥用会造成环境污染。下列物质中，能用做钾肥的是______________________（填字母）。

A K2SO4 B CO(NH2)2 C NH4NO3 D Ca(H2PO4)2

（4）汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。汽车电路中的导线一般是用铜做的，这是利用了铜的延展性和_________性；车体的主要材料为钢，是一种铁的合金，工业上用一氧化碳和赤铁矿石炼铁的反应化学方程式为________.

（1）周末早晨，小明给自己准备了一份营养早餐。早餐包括全麦面包、牛奶和橙子，其中富含蛋白质的食物是____________。

（2）小明家有一个急救小药箱，其中一种药品是“斯达舒”，可用于缓解胃酸过多引起的胃痛，其主要成分之一是氢氧化铝。氢氧化铝与胃酸发生中和反应的化学方程式为_______。

（3）下午，小明家准备去野炊。爸爸准备了便携式微型净水器，净水器的滤由多种滤材组成，包括PP棉、颗粒活性炭、压缩火星炭棒等，其中活性炭的作用是____________、过滤水中杂质。

（4）小明和爸爸谈起了人们对水组成的认识过程和在学校做过的电解水的实验，其装置如图所示。

①电源中A端连接的是电源的____________（填“正”或“负”）极。

②若d管收集到气体22.4mL，则理论上c管中应收集到的气体体积大约为____________mL.

（1）如图所示是四种粒子的结构示意图。

①D中的x＝____________.C粒子的符号为＝___________。

②A和B两种粒子的_________相同，所以它们具有相似的化学性质。

（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。

①已知丁是一种单质，则丁是_________（写化学式）。

②根据图示得出的结论中，正确的有_________（填字母）。

A 化学反应是原子的重组过程 B 该反应是置换反应

C 参加反应的甲和乙的质量比为14∶15 D 生成丙和丁的分子个数为1∶1

A.丁一定是该反应的催化剂B.该反应的基本类型是分解反应

C.反应前后原子的种类发生了改变D.该反应中乙、丙的质量比为3:17

A. t1℃时，甲和乙的溶解度相等，都是30

B. t1℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等

C. 温度从t2℃降至t1℃时，甲和乙的饱和溶液中析出晶体的质量甲大于乙

D. t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

（1）甲同学：取50g废水于烧杯中，逐渐滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液，反应过程溶液pH变化如图

①50g废水中H2SO4的质量是多少？写出计算过程．

②当加入30g NaOH溶液时，烧杯中的溶质为　　 （填化学式）．

（2）乙同学：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液测定废水中的H2SO4的含量，结果可能会　　（填“偏高”、“偏低”、“不变”），理由是　　．

（1）1个丙烯菊酯分子中一共含有　　个原子

（2）丙烯菊酯中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为　　

（3）　　克丙烯菊酯中含有16克氧元素（结果保留一位小数）．

（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？

（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

（提出猜想）这瓶溶液是：

猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．

（实验推断）

（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是__溶液，理由是__；

（2）小刚另取样品滴加稀盐酸有__产生，反应的化学方程式为__，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．

（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是__．

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

（继续探究）另取样品加入过量的CaCl2溶液，观察到有__产生，设计这一步骤的目的是__；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．

（实验结论）这瓶溶液是__．