如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图。

物质①的化学式是____________；

物质②的组成元素有________种；

物质③中的阳离子符号是________；

写出CO2转化为物质④的化学方程式__________________________________；

物质⑤中碳元素的化合价是________价。

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，常用____的方法来降低水的硬度。

（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是 x，电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则x____ （填“＞”“＜”或“＝”）y。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的，其理论依据是_____________。

A．反应前后原子的种类发生变化

B．反应前后物质的化学性质发生变化

C．反应生成物1个分子中含有4个原子

D．该反应的化学方程式表示为：A2+3B2=2AB3

A. 如图关于水电解实验，若a试管气体为5 mL，则b试管气体为10 mL

B. 在水的电解实验中与电源负极相连的导管中产生氢气

C. 常用肥皂水检验硬水和软水

D. 用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂

A.碘元素属于金属元素

B.碘的相对原子量是126.9g

C.碘离子（I﹣）的核外电子数为54

D.碘是人体必需的微量元素，摄入越多越好

①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子 ③2H2O﹣﹣2个水分子

④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．

A．①④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．②③

（查阅资料）CaO2能与水反应最终生成Ca（OH）2和O2；也能与CO2反应得到CaCO3和O2.过氧化氢溶液具有漂白性。

（提出问题）该固体样品的成分是什么？

（猜想假设）可能是CaO2、Ca（OH）2、CaCO3中的一种或几种。

（实验探究）

（得出结论）

（1）由实验①②可知，白色固体中肯定有_____。

（2）实验②中所加试剂X可以是_____（填字母序号）。

A 稀硫酸　 　B 稀盐酸　 　C 水 D 氢氧化钠溶液

（3）根据实验③_____（填“能”或者“不能”）判断原固体样品中含有Ca（OH）2，理由是_____。

（反思交流）（4）过氧化钙敞口放置在空气中，最终会变质为_____（填化学式），原因是_____。

（改进实验）（5）该兴趣小组在老师指导下，用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验，实验时加入过氧化钙样品与足量水，迅速密闭装置，开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液，观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。620秒时，将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中，瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。

①AB段氧气浓度几乎不变的原因可能是_____；

②滴入酚酞试液后，三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是_____。

[查阅资料]

①铜在空气易生成铜锈，它为绿色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3；

②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。

探究活动一:验证铜锈的组成。

[进行实验1]

同学们设计了如图所示装置并进行实验。

探究活动二:探究铜生锈的条件。

[进行实验2]

同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显。

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[反思与拓展]

(1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是__________________。

(2)如果要除去铜制品表面的铜锈，可以用稀盐酸浸泡，写出反应的化学方程式___________________。

（1）仪器①的名称是____________；

（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____________；找出装置A～D中的一处错误并加以改正：______________________，利用改正后的装置完成后面的实验；

（3）实验室制取的CO2中往往混有少量的HCl气体，其可能原因是___________________________；混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

（4）小组同学查阅资料得知：H2S能与氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液反应。欲除去CO2中混有H2S气体，B装置中所盛试剂应选用________（填“氢氧化钠”或“硫酸铜”）溶液，D装置的作用是_____________；

（5）用多功能瓶收集CO2的装置应选用________（填“E”或“F”），气体应从________（填“a”、“b”、“c”或“d”）端导管口通入。

（1）酒精的学名叫乙醇，是一种有机物，化学式为_____，在常温、常压下是无色透明液体，有刺激性的醇香味，是酒类饮品的主要成分。

（2）乙醇液体密度是0.789g/cm3（20℃），能与水以任意比互溶，也是良好的有机溶剂。在自制酸碱指示剂过程中需要添加酒精溶液，添加酒精溶液的作用是_____。

（3）75%（体积分数）的酒精常用于医疗消毒，因其在遇到高温、明火、静电时都可能起火，所以使用时要特别小心；若正在喷出的酒精遇明火燃烧更剧烈，甚至产生爆燃，产生爆燃的原因是_____。

（4）酒精是以农作物的秸秆或粮食为原料，通过微生物的发酵而制得，因此酒精属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。发酵得到的酒精可以用来酿制白酒，但工业酒精因含少量的甲醇（CH3OH）而不能制酒。甲醇有毒，其它的性质与乙醇十分相似，很难除去，工业酒精往往用来做燃料，写出甲醇燃烧的化学方程式_____。