（1）请写出下列物质的化学式：G________，H________。

（2）请写出下列变化的文字表达式：

①B→F：________________，②C→B：________________。

（1）图Ⅰ用于粗略研究空气的组成,发生反应的文字或符号表达式为_____。

（2）拉瓦锡用图Ⅱ所示装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中连续加热,得到了红色氧化汞粉末 ,同时钟罩内的汞液面上升。该反应的文字或符号表达式是：_____。

（3）某学习小组用图Ⅲ装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹,有水进入了集气瓶。

（问题）实验操作正确,但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 。

（猜想）镁除了与氧气反应外,还与空气中的其他气体（X）发生了反应。对该气体提出猜想：

猜想 1：只是二氧化碳 猜想 2：只是氮气猜想 3：氮气和二氧化碳等

（资料）镁是一种化学性质活泼的金属,能在氮气燃烧生成氮化镁,能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。

①经讨论一致认为猜想1不正确,理由是_____；

②镁在二氧化碳中燃烧的文字或符号表达式_____。

（结论）猜想3正确

（4）（改进实验）小明同学利用如图4装置测定空气中氧气含量,步骤如下（装置气密性良好,部分操作已略去,因导管产生的误差忽略不计）：

Ⅰ打开止水夹 a、b,向集气瓶中通入一定量的空气,使盛有白磷的燃烧匙在水面上方,测得进入量筒中水的体积为。

Ⅱ关闭止水夹 a,用强光照射引燃白磷。白磷熄灭并冷却至室温,至液面不再变化,测得量筒内水的体积是根据实验记录、,得出空气中氧气的体积分数的计算式是_____。

（1）污染空气的主要污染物为_____和_____；

（2）人呼出的气体中增多的成分为_____、_____,减少的成分为_____；

（3）鱼能在水中生存是因为氧气_____溶于水；空气中氧气的主要来源有_____；

（4）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_____；雨雪等自然现象证明空气中有_____。

（1）写出下列化学符号：

①3个氯离子_____

②五氧化二磷中磷元素的化合价_____

③氦分子_____

④保持二氧化碳化学性质的粒子是_____

（2）在空格里画出微观示意图：_____。

请回答以下问题：

（1）操作①的名称是________，该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和_________，其中玻璃棒的作用是 _______；

（2）操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的_______作用，该过程主要发生的是________变化（填“物理”或“化学”）；

（3）小刚取少量液体D于试管中，加入适量________，搅拌，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_______；

（4）硬水给生产带来很多麻烦，生活中常用 ______的方法来降低水的硬度；

（5）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：__________。

（1）实验方法：如图所示：在A烧杯中盛有浓氨水，在盛有20mL水的B烧杯中加入5～6滴酚酞溶液，从B烧杯中取少量溶液置于试管中，向其中滴加浓氨水，用一个大烧杯罩住AB两个小烧杯。

（2）实验现象：①过一会儿，观察到的现象：试管中的现象______________，②AB烧杯中的现象_________________。

（3）你的猜想：_____________________________。

（4）讨论交流：与小组同学交流你的看法：往装有酚酞溶液的试管中加浓氨水这样操作的目的________________。

A. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

B. 单宁酸分子中碳、氢、氧元素质量比为38：26：23

C. 单宁酸中氧元素的质量分数最高

D. 一个单宁酸分子中含26个氢分子

（1）图一中反应的化学方程式式为_______。测定氧气含量前必须检查装置的_______。

（2）对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为，反应前注射器活塞位于刻度处，反应完毕后打开弹簧夹，注射器活塞位于刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为与理论值相比较_______（选填“准确”、“偏大”或“偏小”），造成这一误差的原因可能是_______（任答一点）。

（3）图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_______（填序号）。

A 铜粉平铺在玻璃管中

B 反复推拉注射器的活塞

C 不断增加铜粉的质量

（4）为了帮助同学们的理解图一实验的原理，利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图四所示。试回答：

①请描述CD段所观察到的实验现象_______；

②其中表示氧气浓度的曲线是_______（选填曲线“”或“”）。

（1）写出图中带标号仪器的名称：①_______；②_______。

（2）实验室利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等物质制取氧气，其原因是_______。

A.都含有氧气 B.都含有氧分子 C.都是氧化物 D.都是含氧化合物

（3）实验室选用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气，应选择的发生装置是_______，其中发生的反应的化学反应方程式为_______。为了收集较纯氧气可选择的收集装置是_______，此方法判断氧气已收集满的依据是_______。

（4）由图二可知，在氯酸钾和二氧化锰制氧气反应中，轴所代表的含义与下列哪一选项符合_______。

I 固体中钾元素质量

Ⅱ 固体中二氧化锰的质量分数

Ⅲ 固体中氧元素的质量分数

Ⅳ 固体中氯化钾的质量

（5）双氧水制氧气可选择装置B或C，其中装置B的优点是_______。若要利用装置B制取6.4克的氧气，理论上需消耗过氧化氢的物质的量为多少摩尔_______？（请根据方程式列式计算）

（6）用“向上排空气法”收集，请在图三中将收集装置补画完整_______。