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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____②_____。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是_________,该装置的优点是_____。
(3)已知浓硫酸可作为某些气体的干燥剂,若要用装置 A、E 和 F 制取一瓶纯净干燥的 氧气,实验时导管口连接的顺序应是 a→_____ → _____→b(填字母序号)。
(4)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧 烈,H 装置中溶滚变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为_____。
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【题目】2018 年 10 月 24 日上午,被称为“现代世界新七大奇迹” 之一的港珠澳大桥正式通车运营。
(1)制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢。钢属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)大桥建设的过程中离不开吊装,吊装缆绳采用的是超高分子聚乙烯纤维干法纺丝。 聚乙烯的化学式为(C2H4)n,其中碳、氢元素的质量比为_____。
(3)大桥横跨“伶仃洋”。海洋中蕴含丰富的水资源,检验海水是硬水还是软水的方法是_____。
(4)大桥施工过程中用乙炔(C2H2)燃烧的火焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧 生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:_____。
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【题目】如图为甲、乙两种物质( 均不含结晶水) 的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. 通过升温可以将乙的不饱和溶液变为饱和溶液
B. 20℃时分别将甲、乙的饱和溶液蒸发相等质量的水,析出甲、乙的质量相等
C. 30℃时,乙的饱和溶液中溶质的质量分数为60%
D. 10℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量分数甲一定大于乙
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【题目】有A、B、C、D 四种物质。①A是无色气体,能使带火星的木条复燃;②B为暗红色粉末,在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟;③C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰;④某银白色金属在A中能剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体D。据此完成下列空白:
(1)写出下列物质的名称:A_______________;C_______________;D_______________。
(2)写出②④中反应的文字表达式:______________________;_____________________。
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【题目】如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。请完成下表中的空白:(提示:白磷与红磷类似,燃烧都生成五氧化二磷,但是白磷燃烧所需达到的温度只有40C)
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中______ 的体积分数 | 白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为___________(填整数)的位置上 | 空气的成分按体积计算, ________约占l/5 |
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合如下图所示的实验装置图,完成下列空白。
(1)写出指定仪器的名称:①______________________;②________________________。
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应的文字表达式:甲:_____________;乙:______________;丙:___________;它们都属于_______反应。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是________(填字母),某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,检验氧气是否收集满的方法是______________________。
(4)用“高锰酸钾制取氧气”的实验中,检查装置气密性的方法及观察到的现象是______;实验结束时,先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出,可能引起______________________。
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【题目】为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果,设计了如下图所示的实验,在四组对比实验中,效果最差的是( )。
A.同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.分两次实验,看木条是否能复燃
D.分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
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【题目】小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
[提出问题] 过氧化钙可否用于制取氧气?
[查阅资料] 过氧化钙(CaO2)室温下稳定,300℃时分解成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。
[猜想与论证] (1)小明依据__________________,提出猜想Ⅰ。
猜想Ⅰ:用加热过氧化钙可制取氧气。
验证猜想Ⅰ是否正确的有关实验如下表,完成表中的空白处。
实验装置 | 实验主要过程 |
①检验装置气密性。操作如下:将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_________,松开后,有液体进入导管; ②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出; ③收集一瓶气体。图示收集方法为______,能用该方法收集氧气的原因是_________; ④停止加热。熄灭酒精灯前,应_________; ⑤检验气体。方法是_________。 | |
实验结论:通过上述实验证明,加热过氧化钙可制取氧气 |
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ:用过氧化钙与水反应可制取氧气。
验证猜想Ⅱ是否正确的有关实验如下面表格。
实验装置 | 实验主要过程 |
①检验装置气密性 ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出 | |
实验结论:通过上述实验证明,不能用过氧化钙与水反应制取氧气 |
[分析与反思]:①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_______________;②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议是_____________。(建议是否可行,还需进一步通过实验验证)。
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【题目】根据如下图所示的实验装置,完成下列空白。
(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取l瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_______(填字母),写出该反应的文字表达式:____________。
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取l瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是_________(填字母),收集装置是_________(填字母)。写出反应的文字表达式:_______________。
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从如图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是_______(填字母)。
(4)你认为小明和小华制取氧气的方法,哪一种更好?___________ (填“小明”或“小华”),理由是_____________________;__________________ (写两点)。
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【题目】观察下列粒子的结构示意图,完成下列空白。
(1)上述粒子中属于金属元素的是_______(填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是_______。
(2)镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为______________。
(3)硝酸镁的化学式为______________;已知氮化钠的化学式为Na3N,则氮元素的化合价为_______;已知硫元素呈现负价时与氧元素化合价相同,则硫化钠的化学式为____________。
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