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【题目】如图所示:A~F是初中化学常见的物质.在常温下,A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体,且D能使澄清的石灰水变浑浊,F为大理石的主要成分.请回答下列问题:
(1)F的化学式________________。
(2)D的固态形式叫_____________;请写出它的一种用途_________。
(3)反应①的化学方程式:___________________。
(4)B、D两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是_________。
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【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
(1)写出b仪器名称:_____。
(2)若用D装置收集氧气,则氧气应从_____口通入(填“c”或“d“)
(3)装置B可用于制取CO2,实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____;
(4)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:_____。
(5)若用A装置制氧气,实验室制氧气的化学方程式为_____。
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【题目】甲是常做的有关燃烧条件探究的实验,但同学们查阅资料得知五氧化二磷是一种有毒的物质,于是同学们对实验进行了改进,改进后的实验如乙,回答下列问题:
(1)甲实验中,热水起到的作用有________(答一点即可)。
(2)甲实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧证明可燃物燃烧需要___________,除此之外,可燃物燃烧还需要____________。
(3)乙实验与甲实验对比,其优点是______(答一点即可),图1实验结束后冷却到室温,将a试管倒在盛有室温下水的水槽中(如图2所示),并在水中将橡胶塞取下,看到的现象是__________(假设白磷足量),据此可测定空气中氧气体积分数约是____________。
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【题目】某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。请填空
(1)实验1中干紫色石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是___________,该反应的化学方程式是____________。
(2)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第_______(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是__________。
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【题目】质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用.
(1)用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”.在一定条件下,二氧化碳和氢气可实现以下转化:,其中x的化学式为_________。
(2)如图为某化学反应的微观模拟图,“”和“”分别表示不同元素的原子:
由“”聚集成的物质___________(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物分子“”与“”的个数比为___________。
(3)已知mg镁条放在空气中完全燃烧,生成ng氧化镁(不考虑其它反应),比较m和n的质量关系,m___________n.(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【题目】能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。
(1)化石燃料中,_____________是比较清洁的能源,其主要成分完全燃烧的化学方程式为___________。
(2)海底蕴含大量可燃冰,可燃冰属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作助燃剂,生成氮气与水蒸气。该过程的化学方程式为_______。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是:
A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | B加热一定量的氯酸钾固体 | C向一定质量的稀盐酸中不断加入CaCO3 | D将水通电电解一段时间 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】食品安全关乎生命健康。油炸食物不宜多吃,因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛 (化学式C3H4O )等有毒物质,会损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法中不正确的是:
A.该物质是由碳、氢、氧三种元素组成
B.该物质中碳元素的质量分数为50%
C.该物质的分子中原子的个数比依次为3:4:1
D.该物质中碳、氢、氧元素间的质量比是9:1:4
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【题目】在浓硫酸催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成水和碳的氧化物.某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物的种类进行了如下探究。
(提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?
(进行猜想)猜想1:只有CO; 猜想2:只有_____; 猜想3:同时含有CO和CO2。
(设计)基于猜想3,兴趣小组同学设计了如图装置:
(信息提供)
①氢氧化钠溶液能很好的吸收二氧化碳。
②浓硫酸是实验室里一种常用的干燥剂,能干燥某些气体。
(探究)
(1)实验过程中观察到装置A中澄清石灰水变浑浊,证明有___气体。该反应的反应方程式为___。
(2)如果发现C中澄清石灰水不变浑浊,E装置中黑色粉末变成____,F中澄清石灰水___,证明有CO气体。E中反应方程式为___。
(3)装置最后酒精灯的作用____
(结论)通过探究证明:猜想3成立.草酸分解化学方程式是___。
(提升)
(1)若反应结束后,F处的澄清石灰水质量增加了8.8g,则参加反应的氧化铜的质量是___?(写出计算过程)
(2)若F处吸收的CO2先通过下列变化:CO2→ CO →CO2(每步反应都进行完全),再将得到的CO2通入足量的澄清石灰水,理论上会生成___g沉淀。
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【题目】科学家正在研究如下图所示的工艺流程来实现对二氧化碳处理。
(1)反应①属于____反应(填基本反应类型)。
(2)该流程中可以循环利用的物质是____,这样做有利于____。
(3)已知甲醇的化学式为CH3OH在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式为____
(4)一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO)为原料来合成一系列化工产品的化学。一定条件下,仅以CO和H2为原料,在不同催化条件下进行化合反应,不可能合成的物质是____(填字母序号)。
A 甲醇(CH4O) B 甲醛(CH2O) C 尿素[CO(NH2)2] D 乙醇(C2H6O)
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