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【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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【题目】在2Cu+O22CuO这个反应中,下列依次对应Cu、O2、CuO的质量,其中符合质量守恒定律的是( )。
A. 3 g、2 g、5 gB. 2 g、3 g、5g
C. 1 g、4 g、5 gD. 4 g、1 g、5 g
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【题目】年将要上映的小时代最终结局大部分人死于一场大火,这场火灾是取材于年月日上海静安区高层住宅大火的真实事件,该大火导致人遇难,余人严重受伤.学好化学可以帮助我们了解安全逃生知识,下列说法正确的是( )
A. 被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,伏低身子前进
B. 用打火机来检查液化石油罐泄漏
C. 图书、档案失火要用水基型灭火器灭火
D. 室内起火,马上打开所有门窗
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【题目】蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]I蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
II蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ浓硫酸具有吸水性
[实验探究](1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_____色,说明蚁酸显酸性.
(2)小芳同学根据蚁酸中含有______元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水.
(3)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:猜想Ⅰ是CO2; 猜想Ⅱ是____________;
他们按如图所示进行实验:先向装置中通入一会N2,再将蚁酸分解产生的气体通入其中.
①先通N2的目的是_________________;
②若装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ________(填“成立”或“不成立”);
③装置C发生反应的方程式为_______________________;
④装置D中的现象为_________________________;
[结论]甲酸受热能分解,反应的化学方程式是____________________;
[讨论交流]从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是_________________.
[拓展延伸]小组同学利用蚁酸分解产生的气体,测定C装置中10g氧化铜样品(杂质不参与反应)中氧化铜的质量分数,在不同时刻测定C中固体的质量(如表):
反应时间/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
固体质量/g | 9.3 | 8.8 | 8.5 | 8.4 | 8.4 |
分析表中数据,完成以下问题:
①在称量质量过程中,必须把玻璃管两端封住,目的是_________________;
②样品中氧化铜的质量分数是________________?
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【题目】空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜(Cu2S)转化成硫化铜(CuS),再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节,根据下列物质间的转化关系回答问题:
(1)硫化铜在水中可以产生极少量的硫离子(符号是________),其结构示意图为,则一个硫原子中含有______个电子;
(2)反应②的基本反应类型是_________;
(3)反应④的化学方程式为________________;
(4)反应④后的操作是________________。
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)图中标有a的仪器名称是_____________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母),反应的化学方程式为___________________。
(3)实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__________________,用C收集装置时,验满的方法为_________________。将产生的气体导入澄清的石灰水结果未变浑浊可能的原因是_________________。
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(2Cu+O22CuO)。改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。与装置B比较,改进后装置的优点是__________________。
(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。
①装置I中的现象是_________________。
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(填“K”或“L”或“M”)。
③装置H的作用是____________________。
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【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂.氢氧化镁是一种阻燃性能优越的环保型阻燃剂,其原理是:当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体,并吸收热量.氢氧化镁的化学式是________,该物质所含元素共有________种,如图1所示包装袋内所含镁元素的质量是________(保留一位小数)公斤.分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是:___________.
(2)已知某化合物的化学式为Na2BeO2,标出铍元素(Be)的化合价为_____________。
(3)家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题:
①冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的__________性。
②炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是______________。
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的方程式___________________。
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【题目】如下图:若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是 (提示:浓硫酸具有吸水性,NaOH溶液可以吸收CO2)
①浓H2SO4 ②浓NaOH溶液 ③饱和NaCl溶
A. 只有①B. 只有②C. ①②D. ①②③
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【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的小球代表不同原子.下列说法正确的是
A.此反应有单质参加B.此法可以有效减少温室效应
C.生成物全部是化合物D.参加反应的两种分子的个数比为1:1
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【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):分析表中数据,完成下列问题:
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
(1)完全反应后,生成氧气的质量为_____g
(2)二氧化锰中锰元素的质量分数_____
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少_____?(精确到0.1%)
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