（1）当加入40g硫酸时,对应的气体质量m是___________g。

（2）粗锌中锌的质量_______________________。

[查阅资料]氯化钙溶液呈中性。

Ⅰ. [实验现象]A.溶液变红;B.__________________;C.产生白色沉淀。根据以上现象,小明得出结论:白色固体为碳酸钠。根据该结论写出试管C中发生的化学反应方程式_________________。

Ⅱ.考试结束后,小明和小伙伴们讨论结果,提出问题,并在老师的指导下继续进行探究实验。

[提出问题)酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢?

[进行实验]同学们取了三份酚酞试液进行如图2实验:

(1)实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红。小明认为实验1没必要做,你认为小明的理由是_________________。

(2)实验2中酚酞试液未变红。

(3)实验3滴入碳酸钠溶液，振荡，酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液,振荡,观察到的现象是_________________。

[得出结论]酚酞试液变红与溶液中的_______________ (填离子符号)有关。

[实验反思]若将[进行实验](3)中的氯化钙溶液换成石灰水，能否得出同样的结论?原因是_________________。

(1)仪器①的名称是_______________。

(2)实验室用装置A制取氧气,发生反应的化学方程式为________________。

(3)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置组合是_______________(从A~E中选择,填字母) ,若用F装置测量CO2气体的体积,植物油上方原有的空气对实验的结果______________(填“有”或“没有” )明显影响。

(1)根据酸的化学性质,图中M所表示的物质类别是__________________。

(2)写出一种酸与一种盐反应生成氯化银沉淀的化学方程式__________________。

(3)图中有______________ ( 填数字)条连线间的物质反应一定生成盐和水。

(1)实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为该实验设计不够合理,理由是___________________。

(2)写出实验Ⅱ中C试管内反应的化学方程式__________________。

(3)实验Ⅲ为实验室模拟炼铁的装置图。

①加热Fe2O3之前要先通一会 CO,目的是__________________。

②装置末加酒精灯装置的目的是__________________。

(1)依据上表数据,绘制出“m”和“n”两条溶解度曲线如图1,其中表示KCl溶解度曲线的是________。

(2)20 °C时,向10 g水中加入2.5 g KNO3充分搅拌得到x;再加入2.5 g KNO3充分搅拌得到y;继续升温至50 °C得到z;则x、y、z中为饱和溶液的是_____________，z 的溶液质量为_____________ g。

(3)如图2所示,20°C时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放人盛水的烧杯中,向烧杯内的水中加人某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的________________(填字母)。

A氢氧化钠固体

B生石灰固体

C冰块

D硝酸铵固体

(1)该转化过程中，______________(填“原子”或“分子”)没有发生变化,化合价升高的元素是________。

(2)该过程可缓解__________，是人类解决环境问题的途径之一。

A.①是氯原子的结构示意图

B.③表示的元素属于金属元素

C.④属于阳离子，离子符号为S-2

D.②表示的元素在化合物中通常显+2价

A.熄灭酒精灯

B.测溶液的pH

C.检查气密性

D.将铁钉放入试管中

请回答下列问题：

（1）A的化学式为______；

（2）写出①的化学方程式______，其中生成物D、E的质量比是______；

（3）②的基本反应类型是______。在此反应中，F的用途是______。