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如图是人体的部分生理活动示意图.请分析如图并回答:

(1)B系统吸收的营养物质中,______是人体最重要的供能物质.
(2)若发现F中含有红细胞和蛋白质,则可能是______发生了病变.
(3)若C、D表示进出人体的物质,则C表示______,D表示______.
(4)外界气体进入A,以及A与血液之间的气体交换分别是通过______实现的.
(5)图中排泄的途径有______条.
(1)、食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类.
(2)、F指的是尿液,尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,血液中除了血细胞和大分子的蛋白质外,其余的如葡萄糖、水、无机盐、尿素等滤过到肾小囊腔内形成原尿;原尿经过肾小管时,肾小管重吸收了全部的葡萄糖、部分无机盐和大部分水,剩下的如水、无机盐和尿素就形成尿液.若发现尿中含有红细胞和蛋白质,则可能是肾小球发生了病变.
(3)血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,肺泡里的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡进而通过呼吸道排出体外;因此若C、D表示进出人体的物质,则C表示氧气,B表示二氧化碳.
(4)、肺与外界的气体交换叫做肺的通气,它是通过呼吸运动实现的;而肺泡与血液之间的气体交换则是通过气体的扩散作用实现的.
(5)人体细胞代谢活动产生的废物排出体外过程称为排泄,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体(二氧化碳和少量的水)、泌尿系统排出尿液(水、无机盐和尿素)、皮肤排出汗液(分水、无机盐和尿素).因此图中排泄的途径有2条(肾和肺).
故答案为:(1)葡萄糖;
(2)肾小球;
(3)氧气;二氧化碳;
(4)呼吸运动、气体扩散;
(5)2.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关测量胸围差的叙述,不正确的是:
A.吸气和呼气时,测量到的胸围长度的差,就是胸围差
B.软尺放的位置要准确,不要有折转
C.受测者双手要自然下垂,取站立姿态
D.应测量三次,取平均值

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

肺与外界的气体交换是通过呼吸运动(即:【呼】气和【吸】气)完成的.过程如下:
吸气:呼吸肌______→胸廓容积______→胸廓气压______→肺______→肺内气压______→气体入肺.
呼气:呼吸肌______→胸廓容积______→胸廓气压______→肺______→肺内气压______→气体出肺.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为人体代谢过程,据图回答:

(1)图中A、B、C、D代表的人体系统或器官分别是______
A.呼吸系统、泌尿系统、皮肤、消化系统B.呼吸系统、消化系统、皮肤、泌尿系统
(2)c代表的液体是______;②过程表示的是肾单位中______作用.
(3)图中a、b代表的气体分别是______和______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们每天都时时不停的进行呼吸,空气之所以能进出肺是(  )
A.呼吸运动的作用B.吸气的结果
C.呼气的结果D.气体扩散的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

图(一)为呼吸系统的组成示意图.图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[]______,[]______不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、______和______.
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管都是由______层扁平上皮细胞构成,这有利于进行______.
(3)图(二)中a代表的物质是______.血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是______气体含量增加.
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]______应处于______状态.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于呼出的气体与吸入的气体的说法中,正确的是(  )
A.呼出的气体中只含有二氧化碳,吸入的气体中只含有氧气
B.呼出的气体中二氧化碳比氧气多,吸入的气体中二氧化碳比氧气少
C.对于氧气,吸入的气体比呼出的气体含量高
D.对于二氧化碳,吸入的气体比呼出的气体含量高

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

人呼出的气体中,二氧化碳的含量比氧气高.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人呼出的气体和吸入的气体相比(  )
A.不含氧气B.二氧化碳减少
C.二氧化碳含量增加D.氮气含量增加

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同步练习册答案