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    【题目】人体的发育起始于

    A．卵细胞 B．受精卵 C．胎儿 D．婴儿

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了。所以胚胎的发育起始于受精卵。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（ ）

    A. 病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多

    B. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

    C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫

    D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答下列问题：

    （1）人体的生长激素是由__________分泌的。

    （2）一段时间后，计算并比较各组小白鼠的体长和体重的________。

    （3）实验发现第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等。原因是生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成________而失效。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ ）

    A．该反射属于条件反射 B．完成该反射的结构基础是反射弧

    C．近视眼看清红绿灯要戴凸透镜 D．该反射活动需在大脑皮层参与下完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为（　　）

    A.①的性状，AA
    B.②的性状，aa
    C.①的性状，Aa
    D.②的性状，Aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是

    A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改变中耳压力

    C．缓解不适，放松咽喉部肌肉 D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是桃花的结构示意图，请根据图回答：

    (1)请填写图中标号所指的结构名称： ①_________ ⑥_________ ⑦_________ ③_________ ④_________

    (2)花的雄蕊由_________和花丝组成；雌蕊由_________、_________和子房组成。(填写结构名称)

    (3)桃树属蔷薇科植物。除了科，生物的分类单位还有_________、_________、_________、_________、_________、_________等。分类单位越小，包含的生物种类越__________，它们之间的共同特征越__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】桃花凋谢后不久，结出了桃子。发育成桃子的是桃花的（ ）

    A．花药 B．花丝 C．花柱 D．子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是

    A．气管和肺 B．气管和鳃 C．肺和鳃 D．肺和皮肤

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