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18.请据如图回答:
(1)在曲线a中,果实体积增大是花的子房迅速发育的结果,在此过程中,花瓣、雄蕊、柱头、花柱一般都逐渐凋落.
(2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有多个胚珠.
(3)曲线b形成的原因是没有完成传粉和受精.
(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取的人工授粉措施.

分析 雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构,一朵花要经过传粉受精过程后,除雌蕊的子房外,其他结构逐渐凋落,最后子房发育成果实,胚珠发育成种子.a曲线中的子房完成受精后,子房的细胞不断分裂生长使果实的体积不断增大.b曲线中的子房没有发育,慢慢凋落,据此解答.

解答 解:(1)一朵花经过传粉受精过程后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落,只有雌蕊的子房慢慢膨大起来,就像图中曲线a一样,最后发育成果实;.
(2)当黄瓜的体积达到A点时,子房发育成果实,胚珠发育成种子,子房中有多少胚珠受精,将来就会有多少种子,种子的数目取决于胚珠的数目;
(3)曲线b表示的是黄瓜的凋落,原因是没有完成传粉和受精;
(4)若授粉不足就会出现图中曲线b的现象,空粒或瘪粒,所以需要人工辅助授粉的方法,从雄蕊上采集花粉,再将花粉传授到雌蕊的柱头上,这样可达到增产的目的.
故答案为:
(1)子房;
(2)多个胚珠;
(3)没有完成传粉和受精;
(4)人工授粉.

点评 掌握果实和种子的形成过程及人工授粉的好处是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.某生物兴趣小组为探究“酸性或碱性环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,设计了如下方案和步骤:
编号
内容
1号试管2号试管3号试管




1加2毫升淀粉糊加2毫升淀粉糊加2毫升淀粉糊
2加2毫升清水加2毫升盐酸加2毫升氢氧化钠溶液
3加2毫升唾液加2毫升唾液加2毫升唾液
4放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却
5滴入2滴碘液滴入2滴碘液滴入2滴碘液
实验现象不变蓝变蓝变蓝
(1)将3支试管放入37℃水中恒温的原因是:37℃是人体进行消化的最适宜温度..
(2)1号试管在实验中的作用是对照作用.
(3)1号试管没有变成蓝色,其原因是唾液对淀粉有消化作用.除口腔外,淀粉的消化分解还可以在人体的小肠内进行,淀粉的最终消化产物是葡萄糖.
(4)2号、3号试管变蓝,原因是:唾液没有对淀粉进行消化.进而可以得出实验结论是:酸性和碱性环境影响唾液对淀粉的消化作用.

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9.如图为长颈鹿进化示意图,请据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着差异.
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来,反之则被淘汰掉.
(3)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于遗传物质改变而引起的.
(4)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列疾病与其病因不相符的是(  )
A.佝偻病与体内缺少维生素D和钙有关
B.坏血病与体内缺乏维生素B1有关
C.缺铁性贫血与缺铁的无机盐有关
D.地方性甲状腺肿与缺碘有关

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13.如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中所示的心脏的四个腔室中,壁最厚的是④(填标号).
(2)图中⑤⑥⑦⑧四种血管中,流淌动脉血的有⑥⑦(填标号).
(3)某同学患了患阑尾炎,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是白细胞.医生为他静脉注射药物治疗,药物到达病灶需要经过心脏2次.
(4)组织细胞所需的氧气和产生的二氧化碳,在组织处和肺泡两次气体交换都是通过气体的扩散作用完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.解读曲线图
(1)图中Y曲线表示脂肪的消化过程.
(2)淀粉、蛋白质、脂肪各在消化道什么地方开始被消化?(填消化器官名称,填番号不得分)淀粉:口腔蛋白质:胃脂肪:小肠
(3)D中含有胆、胰液、肠液(三种消化液可不按顺序填写)等消化液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是(  )
A.维生素C-坏血病B.含钙的无机盐-骨质疏松症
C.维生素A-神经炎D.含铁的无机盐-贫血症

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7.下列生理作用中,属于所有生物共同特征的是(  )
A.繁殖新个体B.光合作用C.快速运动D.蒸腾作用

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8.如图是模拟膈肌的运动,据图回答下列问题.
(1)甲图表示呼气,己图表示吸气.
(2)呼气时,肋间肌和膈肌舒张,使胸腔容积缩小,肺随着回缩,肺内气压相应增大,气体被呼出.吸气时,肋间肌和膈肌收缩,使胸腔容积增大,肺随着扩张,肺内气压相应降低,气体被吸入.

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