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    【题目】下列不属于植物的营养物质的是（ ）

    A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 二氧化碳 D. 空气

    【答案】B

    【解析】生物的生活需要营养，如植物利用水和二氧化碳作原料，进行光合作用；植物的生活需要无机盐。植物能够自己制造有机物。所以有机物不是植物的营养物质。

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    【题目】下列哪种环境中，霉菌最容易生长

    A.干燥的稻谷 B.煮沸但密封的牛肉汁

    C.潮湿的稻草杆 D.潮湿的沙土

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    【题目】铅球运动员手握铅球用力投掷时，手臂肌肉所处的状态是

    A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌和肱三头肌都舒张

    C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D.肱二头肌和肱三头肌都收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了培育可以连续开花（花期较长）的新品种，生物小组进行了系列实验。同学们以某种开花植物为亲代进行杂交，获得子代种子若干。该植物种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，进行了如下实验：

    （1）比较第1、2组实验结果，说明打破种子休眠的温度为______。

    （2）比较______两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。

    （3）为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是______。

    （4）若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是______。

    A．低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠，且湿度条件更为重要

    B．在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠

    C．低温可以打破休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破休眠

    （5）剖开该植物果实发现果实中间有三粒种子，它是由花结构中的三个______发育来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示一盆绿色植物置于密封的玻璃罩内,给予适宜光照,据图回答下列问题:

    (1)给予适宜光照的目的是使植物通过______制造有机物,其中一部分有机物还可以通过呼吸作用为自身的生命活动提供_____。

    (2)若一昼夜中,玻璃罩内的二氧化碳浓度下降,说明一昼夜中该植物制造有机物总量___(填“大于”“等于”或“小于”)消耗的有机物总量,该植物一昼夜中___(填“能”或“不能”)积累有机物。

    (3)把1只昆虫和1只蚯蚓一起密封于图中所示的装置内(装置内水分等条件适宜,避免阳光直射),可形成一个短暂的、人工微生态系统,在此生态系统中,昆虫和绿色植物构成___关系,蚯蚓将落叶中的有机物分解成简单的___,如无机盐、二氧化碳、水,供植物重新利用。

    (4)叶片呈绿色的原因是叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素,欲探究“叶绿素的形成是否与光有关”,小明设计了如下实验:

    把20粒绿豆种子均分后分别放入甲、乙两个相同的容器内:甲置于适宜光照下,乙置于黑暗中,其他条件适宜且相同,一周后观察种子萌发长出幼苗的颜色。若甲中的幼苗为绿色,乙中的幼苗为黄色,说明:___。若甲、乙两容器中幼苗都为绿色,说明:___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物体中属于生物的是（　　）

    ①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④渐渐长大的钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽

    A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为六粒饱满完整、具有萌发力的玉米籽粒处于不同的外界条件下，请回答：

    （1）从理论上判断，六粒籽粒中能萌发的是_________号籽粒。

    （2）这个实验的可信度较小，容易出现偶然现象，原因是__________________ 。

    （3）通过对_________号和_________号实验结果的分析，可知种子的萌发需要水。

    （4）2号和5号实验是一组对照实验，变量是_________。

    （5）农民一般把种子存放在_________和_________的环境中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物组成进行分析，二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定，三是根据表格中提供的信息，以食物网形式表示五种生物之间的营养关系。其结果如下

    生物种类

    消化道内

    食物组成

    每千克体重污染物含量/mg

    汞

    某种杀虫剂

    A

    大鱼

    小鱼

    78

    96

    B

    河蚌

    ①

    25

    57

    C

    小球藻

    /

    3

    5

    D

    小鱼

    ②

    10

    31

    E

    水蚤

    小球藻

    5

    15

    （1）根据以食物网形式表示五种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表五种生物），完成表中信息①_____，②_____。

    （2）从生态系统的生物成分看，河蚌属于鱼塘生态系统的_____。

    （3）如图五种生物之间的营养关系中有_____条食物链，生态系统中的_____就是在食物链和食物网中进行，维持着生态系统的相对平衡。

    （4）生活中原来爱吃大鱼的人较多，现在喜欢吃小鱼的人更多了，根据表格中数据分析其主要原因是_____。

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    【题目】下图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是

    A. a表示的结构层次是组织

    B. 根、茎、叶在结构层次上属于b

    C. 一棵杨树在结构层次上属于d

    D. 植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c

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