【题目】许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。请认真看图并分析回答:
(1)图中①②③表示的是细胞_______的过程,④表示的是细胞________的过程。
(2)对于人体来说,细胞形成组织后,组织进一步形成__________、系统,才能构成完整的人体。而构成植物体的结构层次中没有___________这一层次。
【答案】 分裂 分化 器官 系统
【解析】(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多.这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织ABCD。可见图中①②③表示的是细胞的分裂过程,④表示的是细胞分化的过程。
(2)分析图中表示的人体的不同结构层次,即细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、系统,最后由系统才能构成完整的人体。可知人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是系统。
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【题目】艾研研同学用洋葱根尖细胞制作了临时装片后,通过显微镜观察到了如图所示的几个细胞分裂片断,若按细胞分裂的先后进行排列,正确的顺序是( )
A. 甲→乙→丙→丁
B. 甲→丙→乙→丁
C. 丁→乙→甲→丙
D. 甲→丙→丁→乙
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】空气中PM2.5超标时会出现雾霾天气.PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入人体血液,危害人体健康.PM2.5进入人体呼吸系统依次经过的结构是( )
A.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
B.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D.口→咽→喉→气管→支气管→肺
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【题目】显微注射获得传基因超级鼠示意图
(1)在这项研究中,被研究的性状是鼠的_____,控制这个性状的基因是_____.
(2)转基因超级鼠的获得说明了_____.
(3)由此可推论,在生物的传宗接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?传下去的是_____.
(4)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵,又有未注射生长激素基因的受精卵,这样做的目的是_____.
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【题目】下图是桃花的基本结构示意图。下列叙述正确的是
A. 实施人工授粉的最佳时机是桃花即将开放前
B. 将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花
C. 1中的花粉落到4上的现象,叫作自花传粉,6是子房,将来发育成为种子
D. 这朵花的主要结构是3和4,受精完成后,3、4、5和花瓣会纷纷凋落
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