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【题目】小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子?

A板栗 B玉米 C蕨菜 D银杏

【答案】C

【解析】

试题分析藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物蕨菜则属于蕨类植物,不结种子,产生孢子,用孢子繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。

(1)我的生命开始于一个被称为______的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的______里,每时每刻,都能通过脐带和____从妈妈那获得营养。

(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的_______是我与外界进行气体交换的场所。

(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种________(填“简单”/“复杂”)反射。母乳的营养太丰富了,其中的_______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。

(4)人们说我长得像妈妈,这是一种____现象。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是_________

(5)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。

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【题目】青蛙的发育方式是

A完全变态发育 B变态发育

C不完全变态发育 D两栖发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,我市部分蔬菜种植基地构建了以农村户用沼气为纽带的生态农业模式,该模式是将沼气池、养猪、大棚蔬菜栽培等有机地组合在一起,如下图所示。请回答相关问题:

(1)图中涉及的所有生物__________(填“能”或“不能”)组成一个生态系统,原因是__________________________________________

(2)图中人处于第______营养级;沼气池中的绝大部分生物在生态系统中属于________

(3)从能量流动的角度分析,建立沼气池的目的是 __________________________

(4)将大气中的碳转化为生产者体内的碳是通过蔬菜的_______________实现的,写出表示该生理过程的反应式__________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们呼吸运动吸入的氧气,最终在细胞的哪里发挥什么作用(

A.在细胞的线粒体内,分解有机物,释放能量,供细胞利用

B.在细胞的线粒体内,分解有机物,贮存能量,供细胞利用

C.在细胞的染色体内,分解有机物,释放能量,供细胞利用

D.在细胞的染色体内,分解有机物,贮存能量,供细胞利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与果实和种子的形成有直接关系的部分是

A.雄蕊和雌蕊 B.雄蕊和花被 C.雌蕊和花萼 D.花被和花萼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】西瓜是盛夏季节里大家喜爱的水果,其瓜籽是花的哪一结构发育而成

A受精卵 B子房 C子房壁 D胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现有一份为初中生设计的午餐食谱:米饭、炸薯条、炒菜心.你认为加入下列哪种食物会更合理(

A.炒米粉 B.南瓜饼 C.焖牛肉 D.干煸豆角

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在XY型的性别决定中,决定后代性别的时期是

A胎儿发育时 B胎儿出生时

C受精作用发生时 D受精卵分裂过程中

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