【题目】将少量细菌和真菌放到培养基的过程叫做( )
A.制作培养基
B.接种
C.培养
D.观察
【答案】B
【解析】细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，放到培养基上的过程．接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等．不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上．如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等．因此，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做接种．
所以答案是：B
【考点精析】关于本题考查的细菌和真菌的分布，需要了解细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要．如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气才能得出正确答案．
智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A.在维持生态平衡中起重要作用
B.参与生态系统的物质循环
C.动物越多，对植物的帮助越大
D.帮助植物传粉、传播种子
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关性状的说法正确的是（ ）
A.豌豆的圆粒和高茎是相对性状
B.控制生物性状的基本单位是基因
C.生物的性状就是指生物的形态
D.生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如果眼球的____________过长，或者____________曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的__方，因而看不清远处的物体，这样的眼，叫做____________，用________来矫正。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中．几个同学对“生活在水中的孑孓是否需要空气”的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气．于是他们设计了一个实验来探究这个问题．实验设计如下：
（1）在甲、乙两个容积大小相等的烧杯中分别倒入等量的水，然后放入数量相等的孑孓．
（2）在甲烧杯中放置一个孑孓不能通过的细密的铁丝网，乙烧杯中不放置．
（3）将这两个烧杯在放在相同条件的环境中．
（4）每天进行认真观察．
请你分析并回答：
（1）在这个探究实验中同学们提出的问题是：__
（2）作出的假设是：__
（3）请你来预测一下实验的结果．__
（4）在这个实验中，甲是__组，乙是__组．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】抗生素是（ ）
A.细菌、真菌产生的维生素
B.细菌产生的杀死细菌的物质
C.某些真菌产生的杀死细菌的物质
D.某些真菌和放线菌产生的杀死某些致病细菌的物质
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了．他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究，请你帮助他们完成这个探究活动。
探究“光对鼠妇生活的影响”
（1）提出问题：___________________
（2）做出假设：_______________________________________
（3）在探究过程中，实验变量应该是 _____．
（4）在实验过程中，创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组______实验．
（5）为保证实验结果准确，需要1只还是10只鼠妇？_________（填1只或10只）
（6）做完实验后要怎样处理鼠妇？______．
（7）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？______．从中得出的实验结：_______________ 。
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