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    【题目】当某科学家通过实验宣称他获得一项重要发现时，判断此项发现是否可信的最好理由是（　　）
    A.他人能否重复其实验并得到相同的结果
    B.听听该领域其他权威专家的意见
    C.调查这位科学家是否是这一领域的权威
    D.看看其撰写实验报告的详细程度

    【答案】A
    【解析】解：如何减小实验结果的偶然性，提高实验的准确性：控制实验中的一个变量，设置对照实验，多次实验，重复实验，反复探索，不断改进探究方法．因此，选项A符合题意．故选：A．
    【考点精析】掌握科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】常食“五谷杂粮”有利于身体健康，是因为这些食物（　　）

    A. 含各种营养成分的量都相同

    B. 容易被人体消化和吸收

    C. 营养丰富，为人体提供全面的营养

    D. 人们非常喜欢食用这些食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据大豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：

    （1）图中大豆种子的主要部分是_____，它是新植物的幼体。我们吃的豆油主要来自大豆种子的[ ]_____。

    （2）玉米种子中发育成茎和叶的结构是[ ]_____，发育成根的结构是[ ]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌﹣根霉图．并记录如下，你认为有错误的一项是（ ）

    A. ①内有大量孢子 B. 根霉的繁殖方式与大肠杆菌是不同的

    C. 根霉细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞壁 D. 根霉不具有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下植物中能形成种子，但不能形成果实的是（ ）

    A. 龙眼树 B. 马尾松 C. 芒果树 D. 苹果树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关呼吸道作用的叙述，错误的是（ ）

    A. 呼吸道是气体进出肺的通道 B. 呼吸道可以使空气温暖

    C. 呼吸道可以使空气湿润 D. 呼吸道能够清洁空气中所有的有害物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题。

    （1）图中腐生细菌的生殖方式是_____；

    （2）绿色植物利用_____把吸收来的水和二氧化碳转变成储存能量的_____，从而促进植物的生长。

    （3）生物遗体被_____ 等分解成水、二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的原料。可见，细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用。

    （4）图中生产者是_____和_____，消费者是_____分解者是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动，请根据此式回答问题或填表。

    （1）式①表示的生理活动是________。

    （2）式②中的“能量”的最终来源是式①中的________。

    （3）填写下表，简要比较绿色植物体内的这两种生理活动。

    生理活动

    原料

    产物

    进行的部位

    式①表示的生理活动

    _________

    ___________

    ________

    式②表示的生理活动

    _________

    ___________

    ________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    (1)血管①②③④中流动脉血的是_____。

    (2)图中所示与外界相连的4条途径中，过程“4”叫做________。

    (3) 人体摄入的蛋白质分解成 后，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身。

    (4)每个肾脏中大约有100万个肾单位，在肾单位中有 处毛细血管，请列举一处毛细血管的作用 。

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