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    【题目】遗传是指亲子间的（ ），变异是指亲子间和子带个体间的（ ）。生物的遗传和变异是通过（ 和 ）而实现的。

    【答案】相似性、差异 、生殖、发育

    【解析】生物的遗传指生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着相似的现象。如龙生龙，凤生凤。

    练习册系列答案
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    【题目】下面选项中不属于家鸽消化系统特点的是（　　）

    A. 口腔内无牙 B. 小肠发达，直肠较短

    C. 有嗉囊贮存和软化食物 D. 没有胃

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    【题目】运动系统主要是由 、 、和 组成的。

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    【题目】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 、成员之间有明确的 ，有的群体中还形成等级。

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    【题目】在一个猫的家庭中，它们彼此之间各有相同和不同的特征，说明存在着（　）

    A. 遗传现象

    B. 变异现象

    C. 遗传和变异现象

    D. 生殖现象

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    【题目】在生命起源过程的研究中，米勒实验可以说明（ ）

    A. 原始地球能形成原始生命

    B. 原始地球能形成构成生物体的有机物

    C. 生命起源于原始大气

    D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

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    【题目】人的主动脉中流动的是动脉血，肺动脉中流动的是静脉血。 （______）

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    【题目】下图为细胞结构示意图，请据图回答：

    ⑴填写图中的各标号的名称：

    ①和⑤：__________；②和⑦：___________；③和⑨：___________。

    ⑵________图所示为动物细胞结构，________图所示为植物细胞结构（填字母代号）。

    ⑶在细胞分裂过程中，②和⑦中的染色体变化最明显，在细胞分裂时，染色体会进行_____________，然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中。染色体是由___________和蛋白质两种物质组成的。其中__________是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。

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    【题目】当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。元旦假期结束返校后，他做了如下实验：

    Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。

    Ⅱ：取2只洁净试管，分别编号为①、②，做如下处理：（如图）

    （1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了摸拟_____。

    （2）该实验的目的是观察_____的消化作用。

    （3）实验过程D中，[1]号试管中颜色_____，原因是_____。[2]号试管浆糊颜色_____，原因是_____。

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