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    【题目】下列有关分类的叙述中，错误的是（ ）

    A. 种是分类的最基本单位

    B. 分类的主要依据是生物的形态结构

    C. 分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种

    D. 分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

    【答案】C

    【解析】最基本的分类单位是种，种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，A正确；根据生物的形态结构（性状）等方面的特征，把生物划分为不同的类群，B正确；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，C正确；分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎内没有 （ ）

    A. 树皮 B. 木质部 C. 形成层 D. 韧皮部

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    【题目】对于生命过程来说，椰子中的主要部分是

    A. 椰子的种皮 B. 椰子汁 C. 椰子肉 D. 椰子的胚

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    【题目】图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（）

    A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小

    C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物兴趣小组周六去参观了茱莉动物园，在动物园里面看到了很多小动物，如图。在参观的过程中，同学们提出了一系列的问题，现在请你也参与到其中，帮助大家回答。

    （1）有同学将蚯蚓、螃蟹分为一类，青蛙、蜥蜴、 鸽子、兔子分为另一类，请判断他这样分类的依据是______。

    （2）蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力，这体现了生物能______环境。

    （3）青蛙用肺呼吸，_____辅助呼吸。

    （4）兔子的生殖特点是______，为后代提供了充足的营养和稳定的环境，降低了 外界环境的不利影响。

    （5）科学家根据对鸽眼的研究，制成了“电子鸽眼”，这种生物技术称为_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上，采取保护战略和保护措施（ ）

    A. 基因、染色体、细胞 B. 细胞、物种、生物圈

    C. 基因、种类、生态系统 D. 物种、种群、生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国已知仅存的92只华南虎，却个个都有亲缘关系，高度近亲繁殖使华南虎品质严重退化，华南虎的生存发展受到严重挑战，这说明（ ）

    A. 生物种类的多样性遭到破坏 B. 基因的多样性遭到破坏

    C. 生态系统的多样性遭到破坏 D. 生物的多样性遭到破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L，白细胞为(4-10)×109 个/L，白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题。

    （1）图中[____]是红细胞，它的功能是______。某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L。据此判断此人患有_____症。这种病人应多吃一些含______丰富的食物。

    （2）当人体某处受伤感染时，[____]_____会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到最少的细胞，应该选用的目镜和物镜组合是( )

    A. ②③B. ②④C. ①③D. ①④

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