【题目】下列关于人体运动的阐述,不正确的一项是( )
A.一块骨骼肌可独立完成某个动作
B.人体的躯体运动受神经系统的调节控制
C.一块骨或一块骨骼肌都是一个器官
D.运动是以关节为支点,以骨骼肌收缩为动力形成的
【答案】A
【解析】A、同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。A错误,符合题意;
B、人体的躯体运动受神经系统的调节控制,B正确,不符合题意;
C、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,因此一块骨、一块骨骼肌、一个关节都是一个器官,C正确,不符合题意;
D、运动是以骨为杠杆,以关节为支点,以骨骼肌收缩为动力形成的,D正确,不符合题意。
所以答案是:A
【考点精析】利用骨、关节和肌肉的配合对题目进行判断即可得到答案,需要熟知运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】紫甘蓝俗称紫包菜,叶片紫红,喜光照,含有丰富的维生素C和铁、硫等元素,是人们餐桌上的美味佳肴,下列叙述正确的是 ( )
A. 牙龈出血和贫血患者不宜食用紫甘蓝
B. 紫甘蓝与玉米间种、密植可提高产量
C. 紫甘蓝呈紫色是因为细胞壁中含叶绿体的缘故
D. 紫甘蓝的烹饪方法很多,紫甘蓝炒肉比清炒紫甘蓝营养更全面
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“一只雌蛾当着我的面,从蚕茧中脱颖而出.它刚从一个潮湿的‘孵化器’中钻出 来,浑身还是湿漉漉的,接着它慢慢舒展双翅,展现在我面前的是一只相貌出众、有着栗色的天鹅绒外衣、白色的皮毛脖套、灰白相间的翅膀,以及黑、白、红各种 颜色的弧形条纹…”这是法布尔对大孔雀蛾的一段记录.法布尔运用了哪种研究 方法?( )
A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)生物多样性有3个主要内涵:______________________________,______________________________,______________________________。
(2)生物在表现为多样性的同时也具有共性:____________ 是生物最基本的特征,在此基础上生物才有____________、遗传和变异、生长和繁殖等生命活动。
(3)影响生物形态,生理和分布的各种因素叫作生态因素,它可分为____________和____________两类。
(4)现代生物学研究的重要方法是____________。科学研究的一般过程包括:①____________、 ②收集与问题相关信息、③____________、④设计实验方案、⑤实施实验并记录、⑥分析实验现象、⑦得出结论等重要步骤。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中,属于人类对真菌利用的是( )
①制作酸奶 ②制作米酒 ③制作泡菜 ④生产抗生素 ⑤制作面包
A.①②④
B.②④⑤
C.①③④
D.②③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:
花盆编号 | 环境因素 |
① | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
② | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
①取一样大小的2个花盆,分别装入同种、等量的土壤,并编号.
②将2棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入2个花盆中.
③再将2个花盆分别放在不同的环境中(见上表),观察记录甘薯的生长状况.请回答下列问题:
(1)①号花盆和②号花盆是一组__实验,变量是__;
(2)请预测一段时间后,生长状况最佳的是__号花盆的甘薯.
(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请你提出改进建议(至少写两条)
答:建议一:__.建议二:__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】古诗中“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”垂柳的美在于长如丝带的枝条被形象化地描绘了出来.从科学的角度看枝条是由幼嫩的__、__和__组成的.
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