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    、有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免药物对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是
    A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
    B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
    C．胆汁不能消化淀粉
    D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
    B

    试题分析：口腔中的唾液腺能分泌唾液淀粉酶，淀粉在口腔中开始进行化学性消化，分解成为麦芽糖，然后到达小肠中进一步分解成葡萄糖，被小肠吸收进入血液中；脂肪进行化学性消化的起点是小肠；蛋白质进行化学性消化的起点是胃。因此，药物胶囊经过口腔吞咽，可以直接进入胃内，胃不能消化淀粉，淀粉不经过胃的消化而释放出药物，然后药物随胶囊进入小肠，减轻药物对胃的刺激，故选项B说法正确，符合题意。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体含量最多的物质是（　　）
    A．无机盐B．维生素C．水D．脂肪

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    技能熟练，科学探究．
    请你根据图1中对话内容，回答下列相关问题．
    做探究实验时，通常要经过几个步骤：“提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论”．
    （1）对图1c同学的疑问做一实验．你提出的问题是：______．
    （2）对b同学的疑问做一实验．你作出假设是：______．
    （3）制定计划：
    可以参考图2的实验装置和实验步骤，制定探究计划．
    ①取一只锥形瓶（50ml）注入30ml水再将它固定在铁架台上．
    ②在锥形瓶里放入一支温度计．温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底
    ③参照图2安装好实验装置，并测定水温．
    ④称出一粒干燥实验用的种子的质量，将这粒放到火焰上点燃．能点燃的是种子的什么成分？是：______．
    ⑤将刚刚燃烧的花生或核桃仁种子尽快放到锥形瓶底部．待这粒种子完全燃烧后，测量水温．
    （4）实施计划：
    按照制定探究计划实验，并及时统计和分析数据．
    这个实验只做一次，结果可靠吗？______．
    （5）得出结论：
    此表为科学测量数据
    种子能量（千焦）水分（克）蛋白质
    （克）    		脂肪
    （克）    		糖类
    （克）    		钙铁…
    花生（生）124748.312.125.45.283.4
    核桃（鲜）136849.812.829.91.8……
    针对c同学的疑问做一实验，得出的结论是：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    食物由口腔进入后，经过的器官依次是
    A．食管→胃→小肠→大肠B．食管→小肠→胃→大肠
    C．胃→食管→小肠→大肠D．胃→小肠→食管→大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小肠的下列结构特点中不是与吸收功能相适应的是（  ）
    A．小肠长，是消化道中最长的一部分
    B．小肠内表面具有皱壁和小肠绒毛
    C．小肠壁上具有分泌肠液的肠腺,直接开口于消化道内
    D．小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都由一层上皮细胞构成

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼吸道和消化道共有的器官是
    A．鼻腔B．咽C．喉D．气管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    小明根据爷爷的喜好，为爷爷设计了这样一份午餐食谱：米饭、咸鸡蛋、腌渍腊肉、豆腐汤．请你回答下列问题：
    （1）从合理营养与健康的角度，找出这一食谱的两处不合理之处　             　．
    （2）咸鸡蛋中主要营养成分消化后的终产物是什么？　     　它的吸收部位主要是消化道的哪个部位？　   　
    （3）这种消化后的终产物进入心脏各腔的顺序正确的是：　     　
    A．左心室→右心室→右心房→左心房
    B．左心房→左心室→右心房→右心室
    C．右心房→右心室→左心房→左心室
    D．右心室→右心房→左心室→左心房．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关，它们之间的联系如下图(A、B、C表示相关结构，①②③表示相关生理过程)，请分析回答：(9分)

    (1)完成过程①的主要器官与其功能相适应的特点是：长度达5-6米，内表面有大量的皱襞和______
    (2)若B表示肺泡，则②表示肺与______的气体交换。下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋问外肌和膈肌的状态是______,肺完成______过程。经过③过程后，肺泡与______进行气体交换，血液变为含氧丰富的______。

    (3)若甲和乙代表含有尿素的代谢废物，则乙为______，它的形成主要经历______和______两个生理过程。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人患急性胃肠炎，造成严重脱水的最主要原因是 （  ）
    A．大量的水以尿的形式排出B．汗液蒸发过多
    C．病人喝水太少D．喝进去的水不能被吸收进血液

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