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【题目】下列细胞中,能产生抗体的是(  )

A. 白细胞 B. 肝细胞 C. 淋巴细胞 D. 吞噬细胞

【答案】C

【解析】白细胞主要是吞噬病菌,不能产生抗体,A错误;
肝细胞能分泌胆汁,还有解毒功能,不能产生抗体,B错误;
抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质就是抗体,因此能产生抗体的是淋巴细胞,C正确;
吞噬细胞主要是吞噬病菌,不能产生抗体,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】儿童少年造血机能比成年人强的原因是

A脾中有大量的造血功能 B骨松质中有大量的红骨髓

C骨膜中有大量的造血细胞 D骨髓腔中有大量的红骨髓

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【题目】黄玉米(A)对白玉米(a)为显性,如果将黄玉米(Aa)的花粉授到白玉米(aa)的柱头上,则白色玉米上所结果实的颜色、种子中胚的基因组成分别为(  )

A. 黄色;Aa或aa B. 白色;Aa

C. 白色;Aa或aa D. 黄色和白色;Aa或aa

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【题目】下列生态系统中,有“大地之肾”之称的是(  )

A. 森林生态系统 B. 农田生态系统 C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况.据图回答:

(1)图中曲线丙表示_____的消化过程.

(2)蛋白质最终在消化道的_____中彻底消化分解成_____

(3)某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,设计的实验方案如下表所示.请回答:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

等量碎屑

等量碎屑

等量馒头块

等量碎屑

等量碎屑

唾液有无

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

①要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用[_____]和[_____]号试管进行实验.

②如果选用1、4、5号试管进行实验,则探究的问题是:_____

③实验2分钟后,将1号试管取出,冷却后滴加碘液摇匀后,呈现浅蓝色,可能的原因是_____(写出一种即可).

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【题目】有关抗原和抗体的叙述,有错误的是(  )

A. 抗体是在有抗原物质刺激之下才产生的

B. 一种抗体只能结合一定的抗原物质

C. 抗原是外来物质,抗体是人体蛋白质

D. 抗原消失后,抗体便不再存在

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【题目】如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:

(1)蛙的发育经历了[ ① ]____[ ② ] _____,[ ③ ]_____和[ ④ ] _____四个时期。

(2)这种发育方式叫做 __________

(3)②时期的青蛙幼体用 ______呼吸,生活在水中。

(4)④时期的青蛙用_______呼吸,_______辅助呼吸。

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【题目】下图是在抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是

A. 图甲表示病人心跳、呼吸突然同时停止后,救护者采取的急救方法

B. 图甲的心肺复苏急救前,应注意先对病人进行意识判断、检查呼吸、呼救、检查是否有脉搏后再进行

C. 图乙中某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按压图乙位置止血

D. 图乙指示的血管是肱动脉

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【题目】下列属于特异性免疫的是(  )

A. 皮肤和黏膜的保护作用

B. 体液中杀菌物质和吞噬细胞对病原体的作用

C. 注射抗菌素杀死人体内的病菌

D. 患过麻疹的病人不再患麻疹

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