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    该成员又把白纸板向凸透镜移动一定距离，看到了一样清晰的物像，通过探究可以发现导致近视眼的原因可能与哪些结构有关（　　）
    A、晶状体凸度与眼球前后距离B、玻璃体的清晰度C、视神经
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    听觉形成的部位是（　　）
    A、外耳B、中耳C、内耳D、听觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你仔细观察，你就会发现，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．
    （1）课堂的开始，老师要交待实验要求．听清老师讲话，依赖于你的听觉．在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是
     
    ；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是
     
    ．
    （2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品．你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的
     
    具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在
     
     上．
    （3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛．这是因为，完成缩手反射的神经中枢在
     
    中，而痛觉的形成是在
     
    ．
    （4）学生听到上课铃响走进教室的神经活动方式属于
     
    ，完成此项活动的神经结构称
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（　　）
    A、进行深呼吸，以适应气压变化B、减缓紧张情绪C、避免呕吐D、使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受伤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    特殊学校的盲人学生，自学盲文主要依靠（　　）
    A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在实验中，如果换上凸度较大的透镜，白纸板应向       方向移动，才能使纸板上的图象清晰．（　　）
    A、上B、下C、左D、右

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体中最高级的神经中枢位于（　　）
    A、脊髓B、脑干C、小脑D、大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国《机动车驾驶证申领和使用规定》中关于道路交通安全违法行为记分分值明示，饮酒后驾驶机动车的一次记12分．酒后驾车明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作．这主要是因为酒精麻醉了驾车人的（　　）
    A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示（反射弧模式图）的感受器是上肢皮肤，效应器是上肢肌肉，若③处受伤（切断后），针扎到手后，会出现（　　）
    A、缩手，并感觉到疼B、不缩手，但会感觉到疼C、不缩手，也不能感觉到疼D、缩手，但不能感觉到疼

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