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    如果你仔细观察，你就会发现，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．
    （1）课堂的开始，老师要交待实验要求．听清老师讲话，依赖于你的听觉．在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是
     
    ；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是
     
    ．
    （2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品．你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的
     
    具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在
     
     上．
    （3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛．这是因为，完成缩手反射的神经中枢在
     
    中，而痛觉的形成是在
     
    ．
    （4）学生听到上课铃响走进教室的神经活动方式属于
     
    ，完成此项活动的神经结构称
     
    ．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    参照如图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的→将鼓膜振动传到内耳→将外界声波刺激转变为神经冲动→将冲动传到大脑的”结构依次（　　）
    A、①②③④B、①②⑤③C、①②⑤④D、⑥①⑤④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体形成听觉的部位是（　　）
    A、耳蜗B、听觉中枢C、听觉神经D、咽鼓管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室，图为人体血液循环模式，请据图分析：
    （1）小梅听到铃声跑回教室的行为是在
     
    系统的支配下完成的，属于
     
    反射．从反射弧五个部分分析，耳蜗属于
     
    ；
    （2）跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[
     
    ]进行气体交换，使血液变成含氧丰富的
     
    血；
    （3）与心脏相连的血管中，左心室连接
     
    ，在血液流动过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有
     
    ，四肢的静脉中还具有
     
    ；
    （4）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在那里通过进行
     
    作用，释放出
     
    ，为生命活动提供动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．
    “强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

    （1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[
     
    ]
     
    的折射，形成物像，刺激[
     
    ]
     
    上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到[
     
    ]
     
    ，形成视觉．
    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[
     
    ]
     
    内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
    （3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[
     
    ]
     
    中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[
     
    ]
     
    传递到相应的肌肉而完成相关运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人的耳和脑结构的示意图，请据图分析回答
    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室．听觉形成的部位在大脑的
     
    中枢
    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[
     
    ]
     
    产生的
    （3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是[
     
    ]
     
    ，医生告诉其他战士，如果遇到巨大声响时要
     
    ，以避免耳被震聋
    （4）如果鼻、咽部感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过[
     
    ]
     
    进入
     
    引起发炎．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人耳的结构示意图，请据图回答问题．
    （1）外耳包括[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ，其中，[
     
    ]
     
    起收集声波的作用
    （2）直接接受声波刺激的是[
     
    ]
     
    ，它把声音的振动转变为机械振动，然后通过[
     
    ]
     
    传到内耳，刺激[
     
    ]
     
    内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿[
     
    ]
     
    传导到大脑的听觉中枢，形成听觉．
    （3）当咽喉感染时，病菌容易通过[4]
     
    传入中耳鼓室，引起中耳炎．
    （4）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该成员又把白纸板向凸透镜移动一定距离，看到了一样清晰的物像，通过探究可以发现导致近视眼的原因可能与哪些结构有关（　　）
    A、晶状体凸度与眼球前后距离B、玻璃体的清晰度C、视神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    高位截瘫（脊髓与脑的联系被阻断）的病人能完成排便反射，这说明（　　）
    A、人的排便中枢位于大脑B、排便必须由大脑控制C、脊髓具有反射功能D、脊髓具有传导功能

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