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【题目】我们要保护生物的多样性,就不能开发和利用生物资源。_____

【答案】

【解析】我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用例如,保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木,相反,适时地、有计划地进行合理的采伐,不仅能获得林木产品,而且有利于森林系统的更新野生动物及生态系统的保护也是这样可见题中的叙述是错误的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,称为

A. 菌落 B. 菌型 C. 菌体 D. 菌群

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图,请完善实验方案。

(1)实验步骤:

第一步:取一小块馒头切成碎屑,分成两等份,分别加入到甲、乙两试管中。

第二步:向甲、乙两试管分别注入2毫升_____和唾液,搅拌均匀。

第三步:将两支试管放入温度为____℃的温水中,8分钟后取出,各滴加2滴稀碘液,摇匀。

第四步:观察并记录试管中的颜色变化。

(2)预期结果:_____试管内的物质不变色,原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为_____了。

(3)预期结论:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成语“藕断丝连”中的“丝”属于(  )

A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四幅图中属于动物社会行为的是

A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明今年比去年长高了5厘米,这与细胞的__、细胞的生长和细胞的__有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在发霉的橘子皮上,肉眼能看见的是一个个的 …(  )

A. 孢子 B. 菌落 C. 芽孢 D. 孢子印

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】爬行动物是真正的陆生脊椎动物,主要表现在(  )

A. 用肺呼吸,而且肺泡数目多

B. 生殖和发育完全摆脱对水的依赖

C. 能够在陆地上爬行

D. 皮肤有角质的鳞片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答:

1)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的_____

2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:______(填数字)

3)要将图二中的甲转换为乙,应转动______,换用_____(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。

4)视野中不易看到的结构是______,染色最深的结构是_____

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